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()是在有意注意的基础上发展而来的注意类型。


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考题 支撑喉镜是A、在间接喉镜的基础上发展而来的B、在纤维喉镜的基础上发展而来的C、在电子喉镜的基础上发展而来的D、在直接喉镜的基础上发展而来的E、在动态喉镜的基础上发展而来的

考题 注意的类型不包括()A、无意注意B、有意注意C、无意后注意D、有意后注意

考题 ()是一种高级类型的注意,具有高度的稳定性。 A、有意注意B、有意后注意C、随意注意D、不随意注意

考题 ()是注意的两个类型。A、长时注意和瞬间注意B、有意注意和随意注意C、有意注意和无意注意D、瞬时注意和持续注意

考题 注意发展的过程是:先发展无意注意,再从无意注意占优势发展为有意注意占优势,最后才形成有意后注意。

考题 3岁以前婴儿注意发展的特点是()。A、以有意注意为主B、以无意注意为主C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展

考题 小学生注意发展的一般特点是()。A、无意注意占主导地位,有意注意逐步发展B、有意注意逐渐占主导地位C、有意注意已经取代无意注意,占主导地位D、无意注意占主导地位,有意注意已趋完善

考题 3~6岁儿童注意的特点是()。A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

考题 有意后注意是在()基础上产生并与目的任务相联系,但又不需要()的注意。

考题 3-6岁儿童注意的特点是()A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

考题 3~6岁儿童注意的特点是()。A、有意注意占优势,无意注意逐渐发展B、无意注意占优势,有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展

考题 对消费者注意类型理解不正确的是()A、既有一定目标,亦需要一定意志努力注意是有意注意B、消费者有目的地对消费对象产生兴趣,即使不进行意志努力仍可保持注意,这就是有意注意C、消费者的情绪状态也可能引发无意注意D、有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的

考题 单选题3~6岁儿童注意的特点是()。A 有意注意占优势,无意注意逐渐发展B 无意注意占优势,有意注意初步发展C 无意注意处于发展的初级阶段D 有意注意有了较大发展

考题 单选题对消费者注意类型理解不正确的是()A 既有一定目标,亦需要一定意志努力注意是有意注意B 消费者有目的地对消费对象产生兴趣,即使不进行意志努力仍可保持注意,这就是有意注意C 消费者的情绪状态也可能引发无意注意D 有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的

考题 单选题3~6岁儿童注意发展的特征是( )。A 有意注意占优势B 无意注意占优势C 注意的发展不受语言支配D 有意注意和无意注意均衡发展

考题 单选题()是注意的两个类型。A 长时注意和瞬间注意B 有意注意和随意注意C 有意注意和无意注意D 瞬时注意和持续注意

考题 单选题3-6岁儿童注意的特点是()A 无意注意占优势,有意注意逐渐发展B 有意注意占优势,无意注意逐渐发展C 无意注意和有意注意都没什么发展D 无意注意和有意注意同步发展

考题 填空题有意后注意是在()基础上产生并与目的任务相联系,但又不需要()的注意。

考题 单选题支撑喉镜是()。A 在间接喉镜的基础上发展而来的B 在纤维喉镜的基础上发展而来的C 在电子喉镜的基础上发展而来的D 在直接喉镜的基础上发展而来的E 在动态喉镜的基础上发展而来的

考题 单选题小学生注意发展的一般特点是()。A 无意注意占主导地位,有意注意逐步发展B 有意注意逐渐占主导地位C 有意注意已经取代无意注意,占主导地位D 无意注意占主导地位,有意注意已趋完善