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演讲过程听，手势应该（）。

A少而精

B尽可能的少，甚至不动

C多而频繁

D多而精

参考答案

参考解析
略
更多 “演讲过程听，手势应该（）。A少而精B尽可能的少，甚至不动C多而频繁D多而精” 相关考题
考题 演讲的态势语言包括眼神、手势、口语。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲的态势语言主要是指手势和动作。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲过程听,手势应该()。 A、少而精B、尽可能的少，甚至不动C、多而频繁D、多而精
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考题 关于演讲中手势的活动区域,如果是表达否定、鄙视、憎恨等内容,手应该在()。 A、胸腹之间B、额头以上C、胸部以上D、腹部以下
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考题 关于演讲中的控场,下列哪项说法是错误的?() A、演讲者应该被动控场B、演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳C、演讲者应该主动控场D、演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧
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考题 在演讲过程中,增大演讲中的信息密度,可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度?
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考题 由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动,所以,演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 女性演讲者在演讲过程中应该化淡妆、穿职业装。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下面关于演讲中手势运用的正常说法,包括() A.手势幅度越大越好B.手势需要不停重复C.手势要简单精练D.手势要适量
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考题 演讲过程中，手势应该少而精。A对B错
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考题 演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。
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考题 属于非言语沟通的是（）A、会谈B、讨论C、演讲D、手势
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考题 演讲的形态艺术包括（）。A、表情B、手势C、语音D、站姿E、目光
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考题 在演讲过程中，除了用好口语外，还应注意运用（）。A、身姿体态B、肢体语言C、手势D、面部表情
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考题 在自信演讲过程中，手势一般有个要求是（）A、二手支撑与演讲台上B、在腰部以上，下颈、脖子以下C、二手放置与身后D、一手自然垂下，一手比划于身前
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考题 下面（）信息不是属于非语音信息。A、演讲者表情B、演讲者动作C、演者者手势D、演讲者录音
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考题 在进行会议记录时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。
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考题 在演讲的过程中，最好做（）的手势。A、开放式B、封闭式C、单一式D、交替式
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考题 演讲过程中，手势应该少而精。
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考题 下列属于成功演讲的听众的反应是（）。A、专心致志听B、积极配合听C、选择要点听D、判断评估听
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考题 下列哪项不属于语言沟通（）A、电话B、演讲C、公告D、手势
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考题 单选题在自信演讲过程中，手势一般有个要求是（）A 二手支撑与演讲台上B 在腰部以上，下颈、脖子以下C 二手放置与身后D 一手自然垂下，一手比划于身前
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考题 多选题演讲的形态艺术包括（）。A表情B手势C语音D站姿E目光
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考题 判断题演讲过程中，手势应该少而精。A 对B 错
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考题 单选题关于演讲中手势的活动区域，如果是表达否定、鄙视、憎恨等内容，手应该在（）。A 胸腹之间B 额头以上C 胸部以上D 腹部以下
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考题 问答题在演讲过程中，增大演讲中的信息密度，可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度？
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考题 单选题下面（）信息不是属于非语音信息。A 演讲者表情B 演讲者动作C 演者者手势D 演讲者录音
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考题 单选题演讲过程听，手势应该（）。A 少而精B 尽可能的少，甚至不动C 多而频繁D 多而精
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