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最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构,超文本是按照人的()方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。

参考答案

参考解析
更多 “最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构,超文本是按照人的()方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。” 相关考题
考题 超文本是一种非线性的结构,它把文本可以分为不同信息块,称为链。() 此题为判断题(对,错)。

考题 (4)下列关于超文本的叙述中,哪一个是不正确的?A)超文本是一种信息组织形式B)超文本采用非线性的网状结构组织信息C)超媒体进一步扩展了超文本所链接的信息类型D)超文本是由结点和链路组成的一个网络

考题 下面关于超文本的叙述中,不正确的是A.超文本是一种信息管理技术,也是一种电子文献形式B.超文本采用非线性的网状结构来组织信息C.多媒体超文本也可以认为是超文本D.超文本是由节点和链路组成的一个网络

考题 超文本与普通文本的主要区别是( )。A.超文本必须在浏览器中显示B.超文本的信息量超过了普通文本C.超文本采用无序的方式来组织信息D.超文本可以包括多媒体信息

考题 超文本是一种非线性的网状结构,它把文本可以分为不同基本信息快,即信息的基本单元是()。A、字节B、节点C、字D、链

考题 超文本按信息之间关系非线性的存贮、组织、管理和浏览信息的计算机技术,是一种信息组织方法。它采用由指针联结的超网状结构组织,超文本特点是以联想式的、非线性的网状层次关系,更符合人类思维习惯。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在下面关于超文本的叙述中,不正确的是( )。A.超文本由节点和链组成B.超文本采用一种非线性的网状结构来组织信息C.超文本的节点只能为ASCII文本D.超文本中的节点分布在因特网的不同WWW 服务器中

考题 下面关于超文本的叙述中,不正确的是________。A.超文本上一种信息管理技术B.超文本采用非线性的网状结构来组织信息C.多媒体超文本也可以认为是超文本D.超文本是由结点和链路组成的一个网络

考题 下面关于超文本的叙述中,不正确的是( )。A.超文本是由节点和链接组成B.超文本采用一种非线形的网状结构来组织信息C.超文本的节点只能是ASCII文本D.超文本的节点分布在因特网的不同的Www服务器中

考题 超文本采用______的网状结构来组织信息。

考题 下面关于超文本的叙述中,不正确的是( )。A.超文本是由节点和链组成的B.超文本采用一种非线性的网状结构来组织信息C.超文本的节点只能是ASCII文本D.超文本中的节点分布在因特网的不同WWW服务器中

考题 多媒体教学课件的特点:图文声像并茂,激发学生学习兴趣、友好的交互界面,调动学生积极参与、丰富的信息资源,扩大学生知识面及()。 A.超文本结构组织信息,提供多种学习路径B.必须是WORD文档C.必须有图片D.必须有声音

考题 由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。

考题 为了让孩子自主学习,信息化教学资源往往需要提供图文并茂.丰富多彩的人机交互式学习环境,使学生能按照自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容。这体现信息化资源的()特点。A、处理数字化B、良好的交互性C、显示多媒体化D、超文本结构

考题 信息组织上的非线性和非顺序性以及网状的复杂信息结构体现了网络媒体的()特点。A、海量性B、多媒体性C、互动性D、超文本性

考题 超文本结构类似于人类这种联想记忆结构,它采用一种非线性的网状结构组织块状信息,没有固定的顺序,也不要求读者按某种顺序来读。

考题 为了使学生进行联想思维,结合认知规律,信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织信息,按照不同路径来学习。这体现信息化资源的()特点。A、处理数字化B、存储海量C、显示多媒体化D、超文本结构

考题 超文本可以把多种信息以()的组织、呈现方式构成特殊的学习资源。

考题 下面关于超文本的叙述中,正确的是()。A、超文本是一种信息管理技术,也是一种电子文献形式B、超文本采用非线性的网状结构来组织信息C、多媒体超文本也可以认为是超文本D、超文本是由结点和链路组成的一个网络

考题 以下关于超文本或超媒体的说法不正确的是() 1)、超文本技术产生于多媒体技术之前。 2)、超文本是一种数据库技术。 3)、超文本是线形结构。 4)、超煤体就是用超文本方式组织和处理多媒体信息。A、(1)B、(1)(2)C、(3)D、(3)(4)

考题 超媒体系统管理的信息为多媒体信息,信息的组织结构采用超文本的网状结构。简单地说,超媒体=()。

考题 多媒体教学课件的特点:图文声像并茂,激发学生学习兴趣、友好的交互界面,调动学生积极参与、丰富的信息资源,扩大学生知识面及()。A、超文本结构组织信息,提供多种学习路径B、必须是WORD文档C、必须有图片D、必须有声音

考题 单选题信息组织上的非线性和非顺序性以及网状的复杂信息结构体现了网络媒体的()特点。A 海量性B 多媒体性C 互动性D 超文本性

考题 填空题最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构,超文本是按照人的()方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。

考题 填空题超媒体系统管理的信息为多媒体信息,信息的组织结构采用超文本的网状结构。简单地说,超媒体=()。

考题 填空题由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。

考题 单选题下列关于超文本的叙述中,哪一个是不正确的?()A 超文本是一种信息组织形式B 超文本采用非线性的网状结构组织信息C 超媒体进一步扩展了超文本所链接的信息类型D 超文本是由结点和链路组成的一个网络