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儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。A对B错” 相关考题
考题 下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
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考题 儿童文学鉴赏具有主动性和创造性的特点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。
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考题 是否具有儿童情趣是进行（）的一个重要标准。A、儿童文学创作B、儿童文学鉴赏C、儿童文学评论D、儿童文学阅读
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考题 儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。A、运用艺术思维B、借助创造性联想C、阅读儿童文学作品D、再造形象
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考题 儿童文学鉴赏的主动性
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考题 儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有被动性、能动性。
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考题 （）是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。A、“四多四少”B、“寓教于乐”C、“爱的母题”D、艺术思维
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考题 儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。
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考题 设计是一种创新造物活动，这就要求从事创新造物活动的人们具有创造性思维，具有（）地认识一切事物的方法，即设计思维。
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考题 儿童文学鉴赏是一种（），具有主动性、创造性。
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考题 艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）A、再创造B、创造C、鉴赏D、欣赏
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考题 审美直觉，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。
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考题 为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动？
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考题 新闻报道策划作为一种思维活动，本质上具有（）。A、主动性B、创造性C、灵活性D、规律性
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考题 单选题（）是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。A “四多四少”B “寓教于乐”C “爱的母题”D 艺术思维
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考题 判断题儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有被动性、能动性。A 对B 错
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考题 单选题儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。A 运用艺术思维B 借助创造性联想C 阅读儿童文学作品D 再造形象
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考题 填空题儿童文学鉴赏是一种（），具有主动性、创造性。
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考题 判断题儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。A 对B 错
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考题 名词解释题儿童文学鉴赏的主动性
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考题 判断题审美直觉，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。A 对B 错
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考题 多选题以下关于创造性思维的叙述，正确的是（）。A仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程B仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域C从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动D从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动
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考题 问答题举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。
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考题 单选题新闻报道策划作为一种思维活动，本质上具有（）。A 主动性B 创造性C 灵活性D 规律性
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考题 多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（　　）。A艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值B艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求，需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力C鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造D艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现E艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动，也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律
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