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诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()。

A问题法

B“比较四步法”

C“反省思维五步法”

D“科学量化法”


参考答案

参考解析
更多 “诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()。A问题法B“比较四步法”C“反省思维五步法”D“科学量化法”” 相关考题
考题 实证研究方法的步骤有( )。A.确定和分析研究对象B.设定假设条件C.提出理论假说D.证E.反馈

考题 美国诺亚和埃克斯坦,发展了贝雷迪关于在比较教育中采用定量研究方法的思想,赞成在比较教育中进行定性研究。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国的诺亚(h.j.noah)和埃克斯坦(m.a.eckstein)被认为是比较教育研究中运用社会科学方法的典型。他们提出比较教育的研究程序应当是:(1)确定问题;(2)整理数据;(3)明确概念(提出指标);(4)选择例证;(5)收集数据;(6)提出假说;(7)说明结果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国的诺亚(h.j.noah)和埃克斯坦(m.a.eckstein)被认为是比较教育研究中运用社会科学方法的典型。他们在其合著的《比较教育科学的探索)一书中,从分析比较教有研究的历史发展和科学研究的一-般方法人手,提出了比较教有研究的科学方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 证据学的研究方法有()A、借鉴和创新的方法;B、定性和定量的分析方法;C、系统全面研究的方法D、比较研究方法;E、实证研究的方法

考题 提出比较教育研究工作应该分为四个阶段,即描述、解释、并列和比较,从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是()A、康德尔B、萨德勒C、贝雷迪D、诺亚和埃克斯坦

考题 数学教育学研究的方法主要是()A、理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析B、历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法C、历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法D、理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法

考题 因研究人员的立场、背景不同而具有不同的价值判断标准的研究方法是()A、实证研究方法B、比较分析方法C、因果分析方法D、规范研究方法

考题 用一定的价值观去评判社会经济现象和人们行为的对错,回答“应该是什么”的问题的研究方法被称为()A、实证研究方法 B、比较分析方法 C、因果分析方法 D、规范研究方法

考题 实证主义方法论在调查研究中注重量化程度()的方法;反实证主义方法论在调查研究中注重量化程度()的方法。

考题 被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是()A、康德尔B、萨德勒C、贝雷迪D、诺亚和埃克斯坦

考题 简述诺亚与艾克斯坦的“科学量化法”。

考题 诺亚和艾克斯坦

考题 美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是()A、数理统计法B、科学量化法C、比较四步法D、问题法

考题 美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出,比较教育代表“()的交叉”。A、教育研究B、跨国家性质C、文学D、社会科学

考题 反实证主义方法论,在调查研究中注重量化程度较低的深度访问、参与观察和历史比较等方法。

考题 在研究方法上,美国行为主义政治学倡导(),对政治行为的分析注重于量化数据的收集调查和统计分析。A、实证研究方法B、调查法C、统筹法D、经验研究方法

考题 单选题提出比较教育研究工作应该分为四个阶段,即描述、解释、并列和比较,从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是()A 康德尔B 萨德勒C 贝雷迪D 诺亚和埃克斯坦

考题 多选题证据学的研究方法有()A借鉴和创新的方法;B定性和定量的分析方法;C系统全面研究的方法D比较研究方法;E实证研究的方法

考题 多选题研究证据学的方法,除了借鉴和创新的研究方法以外,还有()。A定性和定量的分析研究方法B系统、全面研究的方法C比较研究的方法D实证研究的方法

考题 单选题诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()。A 问题法B “比较四步法”C “反省思维五步法”D “科学量化法”

考题 单选题美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是()A 数理统计法B 科学量化法C 比较四步法D 问题法

考题 单选题因研究人员的立场、背景不同而具有不同的价值判断标准的研究方法是()A 实证研究方法B 比较分析方法C 因果分析方法D 规范研究方法

考题 问答题简述诺亚与艾克斯坦的“科学量化法”。

考题 名词解释题诺亚和艾克斯坦

考题 单选题被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是()A 康德尔B 萨德勒C 贝雷迪D 诺亚和埃克斯坦

考题 单选题用一定的价值观去评判社会经济现象和人们行为的对错,回答“应该是什么”的问题的研究方法被称为()A 实证研究方法 B 比较分析方法 C 因果分析方法 D 规范研究方法