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按照“知识沟”理论的观点,大众媒介传送的信息越多,社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟,趋向于()。

A缩小

B消失

C扩大

D稳定


参考答案

参考解析
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考题 行为技能训练中,示范者的地位要比学习者地位()。 A、低B、相似或较低C、无关紧要D、相似或较高

考题 具有较高的社会经济地位的人有着取得领导地位的优越条件。() 此题为判断题(对,错)。

考题 比被访者社会地位与教育程度较高的访问员育程度较高的访问员,会有较好的报告品质。这说明被访问者与访问者之间的地位是不平等的。()

考题 “知识沟”理论是指,信息在传播过程中,由于社会经济地位高的人获得信息和知识的速度大大快于后者,二者之间产生了“知识的鸿沟”,而传送的信息越多,这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。下列属于“知识沟”的是:A.小学三年级的小文,由于发烧三天没去上课,再去学校明显感到老师讲课听不懂.几天后觉得自己与其他同学差距越拉越大B.小王和小李是好朋友,上大学后因所学专业不同,越来越没有共同语言C.政府播放一部教育影片,试图缩小全国因儿童贫富差距导致的教育不平等,却发现富裕儿童的收视率与学习效果远好于贫穷儿童D.张老板学历不高,但为人诚恳,工作勤奋,他的公司工作业绩十分突出,一点不比外企的效益低

考题 知识鸿沟是指不论社会经济地位高或低,每个人所获取的知识都会随时间增加,但社会经济地位高的人获取的知识量却比社会经济地位低的人所获取的多,久而久之,这两群人的知识差距会不断扩大,这就是知识鸿沟。 根据上述定义,下列说法正确的是: A.贫富分化越厉害的社会知识鸿沟现象越普遍 B.社会经济地位高的人的知识状态趋向一致 C.社会经济地位越高的人共同语言就越多 D.知识与财富之间存在着正比关系

考题 蒂奇诺等学者在“知识沟”理论中指出,导致“知识沟”不断扩大的主要因素是人们( )A.社交范围的差异 B.传播技能的差异 C.社会经济地位的差异 D.已有知识存储的差异

考题 认为“当大众传播媒介将信息传送到受众头脑时,受众者就会产生同传播者一致的观点、意向和态度”的理论叫()。A、适度效果论B、有限效果论C、强大效果论D、魔弹论

考题 教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。

考题 大众媒介与舆论的关系、大众媒介在现代舆论中的地位:

考题 根据你所学的知识谈谈分子生物学在生命科学以及社会经济活动中的地位与作用。

考题 “知识沟”理论认为,大众传播媒介传送的信息越多,社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有()的趋势。

考题 知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出,同知识鸿沟假说持相反观点的是()A、上限假说B、沉默螺旋假说C、媒介依赖假说D、议程设置假说

考题 1970年,()等人在大量实证调查的基础上提出了“知识沟”理论,其基本假说是:“由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息,因此,()传送的信息越多,这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。”

考题 知识鸿沟是指不论社会经济地位高或低,每个人所和获取的知识都会随时间而增加,但社会经济地位高的人获取的知识量却比社会经济地位低的人所获取的多,久而久之,这两群人的知识差距会不断扩大,这就是知识鸿沟________。A、贫富分化越厉害的社会知识鸿沟现象越普遍B、社会经济地位高的人的知识状态趋向一致C、社会经济地位越高的人共同语言就越多D、知识与财富之间存在着正比关系

考题 据国外学者研究表明,大多数的死亡婴儿生于社会经济地位较低的家庭。

考题 蒂奇诺认为,造成社会“知识沟”不断扩大的根本原因是()A、传播媒介的托拉斯化B、信息量不足C、阶级压迫D、社会经济地位高的阶层都处于有利的状况

考题 关于“信息沟”理论的表述不准确的是()。A、关于新媒介的普及过程研究是该理论的应用领域B、地区开发和社会发展的研究是该理论的应用领域C、缩小“信息沟”需要推进硬件在全社会的普及程度D、由于社会经济区域不平衡的存在,媒介知识和技能的培养并不能够缩小“信息沟”

考题 关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是()。A、议程设置功能理论B、沉默的螺旋理论C、培养分析理论D、知识沟理论

考题 具有较高社会地位、良好教育背景和较高收入的消费者是()。A、消费创新者B、早期采用者C、早期大众采用者D、后期大众采用者

考题 单选题按照“知识沟”理论的观点,大众媒介传送的信息越多,社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟,趋向于()。A 缩小B 消失C 扩大D 稳定

考题 多选题理性诉求的说服效果也会受到很多消费者自身因素的影响,以下哪些有关消费者因素可能影响到理性诉求的说服效果()A消费者有关商品的知识和经验B消费者的社会经济地位C消费者的购买预期D消费者的个性心理特点

考题 单选题认为“当大众传播媒介将信息传送到受众头脑时,受众者就会产生同传播者一致的观点、意向和态度”的理论叫()。A 适度效果论B 有限效果论C 强大效果论D 魔弹论

考题 单选题知识沟假设认为随着大众传媒向社会传播的信息日益增多,处于不同社会经济地位的人获得媒介知识的速度是不同的,社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息。因此,这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势。对这段文字的理解,不正确的是()。A 知识沟和代沟一样是一种比喻的说法B 在现代知识沟扩张的速度会越来越快C 知识沟由社会经济地位的差距决定D 获得知识越快速的人知识沟就越深

考题 单选题具有较高社会地位、良好教育背景和较高收入的消费者是()。A 消费创新者B 早期采用者C 早期大众采用者D 后期大众采用者

考题 问答题根据你所学的知识谈谈分子生物学在生命科学以及社会经济活动中的地位与作用。

考题 单选题()是基于知识在当今社会经济发展中的特殊重要地位而提出来的。A 信息管理B 知识管理C 信息整理D 以上都不是

考题 填空题1970年,()等人在大量实证调查的基础上提出了“知识沟”理论,其基本假说是:“由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息,因此,()传送的信息越多,这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。”