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（请给出正确答案）
关注你身边发生的一个有趣的、影响深刻的社交媒体营销案例，对该案例的网络传播受众、目标、创意、内容设计、媒体选择与发布等进行分析。
参考答案和解析
长时间不能出门、不能聚餐，太痛苦了！;我很适应网上学习生活;我已经习惯了出门必戴口罩;我的生活秩序已经恢复到没有疫情时候的状态
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考题
当您的微课比赛作品中需加入一个新闻案例时,以下最恰当的是( )。
A、利用今日头条等新闻软件来查找自媒体人发布有趣的新闻案例作为素材B、充分听取同事意见并直接增加同事分享的相关案例作为素材C、在新华网等权威平台上搜索相关的新闻案例作为素材D、直接将微信公众平台上有趣的新闻案例作为素材
考题
以下直复营销步骤，正确的是哪个？（）A、设定目标，确定响应类型，确定目标受众，选择媒体，实施促销活动，效果评估与优化B、设定目标，效果评估与优化，确定响应类型，确定目标受众，选择媒体，实施促销活动C、选择媒体，设定目标，效果评估与优化，确定响应类型，确定目标受众，实施促销活动D、以上皆否
考题
进行社会化媒体营销时，发布的内容要做到（）。A、尽量让传播内容与用户的关联性减弱，甚至没有联系B、能让传播内容引起用户的共鸣，驱使用户创造自己的内容C、在内容中植入娱乐要素，让传播的内容变得更有趣好玩D、用新鲜的、不同的食物进行创意、服务内容不一样的感觉
考题
下列关于直复营销步骤的选项中哪一个是正确的？（）A、设定目标、确定目标受众、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化B、确定目标受众、设定目标、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化C、确定目标受众、设定目标、选择媒体、确定理想的响应类型、实施促销活动效果评估与优化D、设定目标、确定理想的响应类型、确定目标受众、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化
考题
以下关于媒体与广告创意的关系的表述中，（）是正确的A、不同的媒体对于广告创意的承载能力和传播能力是有差别的B、媒体选择不必考虑广告创意C、不同的媒体给广告创意提供的价值是不同的D、要根据广告创意内容选择不同的媒体E、要根据广告创意的表现形式选择不同的媒体
考题
教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A、分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体B、分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体C、分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体D、分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
考题
单选题教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A
分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体B
分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体C
分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体D
分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
考题
单选题下列关于直复营销步骤的选项中哪一个是正确的？（）A
设定目标、确定目标受众、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化B
确定目标受众、设定目标、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化C
确定目标受众、设定目标、选择媒体、确定理想的响应类型、实施促销活动效果评估与优化D
设定目标、确定理想的响应类型、确定目标受众、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化
考题
多选题进行社会化媒体营销时，发布的内容要做到（）。A尽量让传播内容与用户的关联性减弱，甚至没有联系B能让传播内容引起用户的共鸣，驱使用户创造自己的内容C在内容中植入娱乐要素，让传播的内容变得更有趣好玩D用新鲜的、不同的食物进行创意、服务内容不一样的感觉
考题
单选题关于期刊的数字出版，说法正确的是（ ）。A
期刊的数字出版应以作者为中心，对纸质期刊、网站、App、微博、微信等传播媒介进行整合和统筹规划，根据不同媒体和受众的特点对内容素材进行分类加工，实现一次制作，多次发布B
期刊的数字出版应以作者为中心，对纸质期刊、网站、App、微博、微信等传播媒介进行分析和统筹规划，根据不同媒体和受众的特点对内容素材进行分类加工，实现一次制作，单次发布C
期刊的数字出版应以编辑为中心，对纸质期刊、网站、App、微博、微信等传播媒介进行分析和统筹规划，根据不同媒体和受众的特点对内容素材进行分类加工，实现一次制作，单次发布D
期刊的数字出版应以编辑为中心，对纸质期刊、网站、App、微博、微信等传播媒介进行整合和统筹规划，根据不同媒体和受众的特点对内容素材进行分类加工，实现一次制作，多次发布
考题
单选题以下直复营销步骤，正确的是哪个？（）A
设定目标，确定响应类型，确定目标受众，选择媒体，实施促销活动，效果评估与优化B
设定目标，效果评估与优化，确定响应类型，确定目标受众，选择媒体，实施促销活动C
选择媒体，设定目标，效果评估与优化，确定响应类型，确定目标受众，实施促销活动D
以上皆否
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