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影响丧亲者心理调适的因素包括（）

A对死者的依赖程度

B病程的长短

C死者的年龄

D宗教信仰

E失去亲人后的生活改变

参考答案

参考解析
略
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考题 丧亲者的悲哀反应包括()()()()四个方面。
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考题 丧亲者的心理反应包括() A、震惊与不相信B、觉察C、恢复期D、释怀E、以上都是
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考题 受传统观念的影响，许多人认为“刚丧亲的人是()的”，所以不愿意与丧亲者接触，使得丧亲者更孤独无援。A、很烦躁B、应该静养C、不便打扰D、不吉利
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考题 殡葬心理抚慰的目的是在心理上帮助丧亲者解决心理障碍，提高其( )能力，使其功能恢复到丧亲事件发生前的水平。A.心理平衡B.生理健康C.心理保健D.心理疏导
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考题 殡葬心理抚慰的目的是在心理上帮助丧亲者解决目前的心理危机或障碍，提高其心理平衡能力，使其功能恢复到丧亲事件发生前的水平。此题为判断题(对，错)。
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考题 对于丧亲者的护理,不妥的是( ) A、认真进行尸体护理B、鼓励家属宣泄感情C、尽力提供经济支持D、进行心理疏导E、对丧亲者随访
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考题 受传统观念的影响，许多人认为"刚丧亲的人是( )的"，所以不愿意与丧亲者接触，使得丧亲者更感孤寂无援。A.很烦躁B.应该静养C.不便打扰D.不吉利
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考题 关于压力源的心理社会因素不包括A、丧亲B、水灾C、离婚D、发热E、调动
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考题 对于丧亲者的护理，不妥的是（）。A．认真进行尸体护理 B．鼓励家属宣泄感情 C．尽力提供经济支持 D．进行心理疏导 E．对丧亲者随访
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考题 影响丧亲者心理调适的因素包括A.对死者的依赖程度 B.病程的长短 C.死者的年龄 D.宗教信仰 E.失去亲人后的生活改变
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考题 丧亲者的悲哀反应包括（）、认知、（）、社会及行为反应四个方面。
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考题 协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 （）A、协助丧亲者哭出来B、协助丧亲者表达愤怒情绪C、协助丧亲者表达罪恶感D、协助丧亲者追随逝者而去
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考题 丧亲者的心理反应包括（）、（）、（）、（）、（）
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考题 丧亲的心理干预程序包括哪些？（）A、建立支持性关系B、引导丧亲者接受丧亲的事实C、对丧亲者实施哀伤心理教育D、鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆E、向死者仪式性的告别
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考题 影响丧亲者调节因素有哪些？
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考题 丧亲者的心理反应有哪些？
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考题 多选题丧亲的心理干预程序包括哪些？（）A建立支持性关系B引导丧亲者接受丧亲的事实C对丧亲者实施哀伤心理教育D鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆E向死者仪式性的告别
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考题 多选题影响丧亲者心理调适的因素包括（）A对死者的依赖程度B病程的长短C死者的年龄D宗教信仰E失去亲人后的生活改变
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考题 单选题协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 （）A 协助丧亲者哭出来B 协助丧亲者表达愤怒情绪C 协助丧亲者表达罪恶感D 协助丧亲者追随逝者而去
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考题 问答题丧亲者的心理反应有哪些？
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考题 问答题影响丧亲者调节因素有哪些？
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考题 填空题丧亲者的心理反应包括（）、（）、（）、（）、（）
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考题 问答题简述丧亲者的心理反应。
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考题 多选题影响丧亲者心理调适的因素包括（）A对死者的依赖程度B病程的长短C死者的年龄D宗教信仰E失去亲人后的生活改变br /
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考题 单选题影响丧亲者调适的因素不包括A 对死者的依赖程度B 病群的长短C 死者与家人的年龄D 丧亲者的身份
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考题 多选题悲伤辅导要鼓励丧亲者努力适应一个已逝亲人不存在的新环境，摆脱失落的心境。这需要辅导者做的事包括（）A鼓励丧亲者调整自我的概念，以接受现实，乐观地对待生活B鼓励丧亲者树立信心，相信自己一个人也能承担起生活的重任。C鼓励丧亲者面对现实，接纳自己的角色转换。D鼓励丧亲者承担起以前由死者所担负的任务
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考题 问答题丧亲者的心理反应，可分为4个阶段：______、______、______、______。
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