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丑有哪些美学意义？

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参考解析
略
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考题 18世纪的德国美学家、“美学之父”鲍姆嘉通认为,完善的外形就是美,不完善就是丑;美使观者喜爱,丑使观者嫌恶。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 德国美学家卡尔·罗森克兰茨的《丑的美学》应该看作是丑在审美王国中以独立身份出现的重要标志。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 马克思认为( )是资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义。 A.既制造丑，又创造美B.既批判丑，又肯定美C.丑中有美，美中有丑D.既扬弃了丑，又消解了美
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考题 “丑”作为美学范畴有何特点?
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考题 结合西方美学史上关于“丑”的论述,谈谈你对“丑”的理解。
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考题 审视现代舞的最主要美学形态是“审丑”。( )
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考题 下列不属于“丑学”的意义的是( )。A.补充美学的疏漏 B.平衡美学的偏颇 C.匡正人类在感性学方面的失误 D.扩大艺术的审视角度
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考题 第一部研究丑的美学专着是（）A《（克伦威尔）序》B《丑的美学》C《形而上学》D《罗丹论艺术》
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考题 丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。A、以丑衬美B、化丑为美C、以丑代美D、以丑为美
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考题 理解丑的美学意义？
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考题 西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。A、丑代替崇高与滑稽B、崇高代替丑与滑稽C、滑稽代替丑与崇高D、崇高、滑稽、丑缠夹不清
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考题 下列不属于“丑学”的意义的是（）。A、补充美学的疏漏B、平衡美学的偏颇C、匡正人类在感性学方面的失误D、扩大艺术的审视角度
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考题 马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）A、既批判丑，又肯定美B、既制造丑，又创造美C、既扬弃了丑，又消解了美D、丑中有美，美中有丑
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考题 利奥塔德美学的基本特点是其将整个美学体系建立在（）A、悲剧上B、崇高上C、荒诞上D、丑上
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考题 罗兰克兹对丑的研究的贡献是（）A、提出丑的美学B、丑仅仅陪衬美C、艺术可以”理想化“丑D、顾及到艺术表现丑的效果即消除丑的不快之感E、艺术可以美化丑
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考题 在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（）。A、休谟B、莱辛C、康德D、李斯托威尔
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考题 美学上所谓的"丑为美"是指什么？
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考题 人类生活活动的美学意义表现在哪些方面？
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考题 美学中的美通常在哪些意义上被使用？
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考题 问答题护理美学与医学美学有哪些区别？
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考题 多选题丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。A以丑衬美B化丑为美C以丑代美D以丑为美
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考题 问答题丑有哪些美学意义？
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考题 问答题丑的美学意义是什么？
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考题 多选题罗兰克兹对丑的研究的贡献是（）A提出丑的美学B丑仅仅陪衬美C艺术可以”理想化“丑D顾及到艺术表现丑的效果即消除丑的不快之感E艺术可以美化丑
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考题 问答题简述丑的美学意义。
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考题 单选题西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。A 丑代替崇高与滑稽B 崇高代替丑与滑稽C 滑稽代替丑与崇高D 崇高、滑稽、丑缠夹不清
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考题 单选题第一部研究丑的美学专着是（）A 《（克伦威尔）序》B 《丑的美学》C 《形而上学》D 《罗丹论艺术》
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