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在幼儿园组织智力游戏可采用________游戏、分组游戏和________游戏相结合的方法。（答案间用中文分号隔开）
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错误
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考题
受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按儿童的认知发展分类D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类
考题
长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏
考题
单选题受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）A
按儿童在游戏中的体验形式分类B
按游戏的教育作用分类C
按儿童的认知发展分类D
按儿童在游戏中的社会行为表现分类
考题
单选题长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A
合作游戏B
智力游戏C
音乐游戏D
体育游戏
考题
单选题有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编成的，包含（）。A
智力游戏、角色游戏、音乐游戏B
角色游戏、结构游戏、表演游戏C
智力游戏、体育游戏、音乐游戏D
智力游戏、结构游戏、音乐游戏
考题
单选题以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）A
智力游戏、体育游戏、音乐游戏B
智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C
表演游戏、体育游戏、音乐游戏D
智力游戏、体育游戏、角色游戏
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