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6、教师自身的师德修养是教师职业道德的关键。
参考答案和解析
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考题
“慎独”是教师职业道德养成的方法之一，下列符合“慎独”要求的是( )A.马老师按照教学督导组的意见改进教学方法B.某中学为加强教师职业道德建设举办了师德报告会C.某校以师德考核促进教师提高职业道德修养水平D.王老师在无人监督时仍按师德规范自觉要求自己
考题
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都致力于教师道德养成
考题
有关内省这种师德修养方法的认识错误的是A. 是师德修养的根本方法
B. 要求教师增强教师道德认识；
C. 要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足
D. 内省有助于教师培养良好的个性品德
考题
对教师的职业道德考核说法不正确的是（）A、尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师B、实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩C、奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力
考题
开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A、定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习B、作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C、作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D、内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力
考题
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成
考题
有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）A、是师德修养的根本方法B、要求教师增强教师道德认识C、要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足D、内省有助于教师培养良好的个性品德
考题
对于“教师职业道德”理解错误的是（）。A、教师职业道德是一种“实践精神”B、教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义C、一个教师的道德修养体现在平时的一举一动中D、师德行为的选择仅仅受外部条件的制约
考题
单选题对教师的职业道德考核说法不正确的是（）A
尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师B
实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩C
奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力
考题
单选题开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A
定为评选先进和优秀教师的依据，评选出师德标兵让广大教师学习B
作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C
作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D
内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力
考题
多选题有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）A是师德修养的根本方法B要求教师增强教师道德认识C要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足D内省有助于教师培养良好的个性品德
考题
单选题师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）A
教师内在品质修养和外部行为修养B
教师内在品质修养C
教师外部行为修养D
教师的敬业精神
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