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方法分析需要分析哪几个问题（）
A现在如何做？
B为何这样做？
C可否用其他方法做？
D应当用什么方法来做？
E应当在何时做？
参考答案
参考解析
略
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考题
分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节,也有助于理清问题与方法手段之间的关系,根据差距所产生的情况分析学习需要主要有()。
A.外部参照需要分析法B.内部参照分析法C.内部和外部参照需要分析法D.整体参照分析法
考题
工作说明是有关工作范围、任务、责任、方法、技能、工作环境、工作联系及所需要人员种类的详细描述，可以概括为下列哪几个方面的分析（）A、工作名称分心B、工作规范分析C、工作环境分析D、工作条件分析E、工作过程分析
考题
在问题建构阶段，教育政策分析者需要回答的问题有（）A、政策问题是什么？B、该问题为什么需要上升到政策层面来加以解决？C、不同的政策问题主要采用哪些分析方法？D、为什么需要进行政策方案论证？
考题
根据机构外社会或职业的要求来确定对学习者期望值，并以此为标准分析学习者目前的学习现状，找出差距，确定学习需要的方法是（）。A、考夫曼的系统分析方法B、内部参照需要分析方法C、外部参照需要分析方法D、问题的性质分析
考题
分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节，也有助于理清问题与方法手段之间的关系，根据差距所产生的情况分析学习需要主要有（）。A、外部参照需要分析法B、内部参照分析法C、内部和外部参照需要分析法D、整体参照分析法
考题
单选题根据机构外社会或职业的要求来确定对学习者期望值，并以此为标准分析学习者目前的学习现状，找出差距，确定学习需要的方法是（）。A
考夫曼的系统分析方法B
内部参照需要分析方法C
外部参照需要分析方法D
问题的性质分析
考题
多选题在问题建构阶段，教育政策分析者需要回答的问题有（）A政策问题是什么？B该问题为什么需要上升到政策层面来加以解决？C不同的政策问题主要采用哪些分析方法？D为什么需要进行政策方案论证？
考题
多选题工作说明是有关工作范围、任务、责任、方法、技能、工作环境、工作联系及所需要人员种类的详细描述，可以概括为下列哪几个方面的分析（）A工作名称分心B工作规范分析C工作环境分析D工作条件分析E工作过程分析
考题
问答题通过对灌溉水源条件分析可以确定哪几个问题？
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