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幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?()

A适合性原则

B启发性原则

C挑战性原则

D系统性原则


参考答案

参考解析
更多 “幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?()A适合性原则B启发性原则C挑战性原则D系统性原则” 相关考题
考题 哲学作为幼儿园课程的基础之一,为课程的编制提供儿童心理发展的原因和规律,以及儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息,幼儿园课程的理论以及整个幼儿园课程的编制过程与这些信息有关。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平、( )和兴趣爱好匹配。 A.先天遗传B.年龄特点

考题 幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平( )兴趣爱好匹配。 A.先天遗传B.年龄特点

考题 幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。 A.适宜性原则B.平衡性原则

考题 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及( )。A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件C.幼儿园为小学教育提供基础D.幼儿园是对幼儿进行照看

考题 家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入,也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程,因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。()

考题 幼儿园班级管理计划制定的依据包括:()以及园内外的其他条件。 A.社会经济发展水平B.园长要求C.班级的实际情况D.幼儿园园务管理计划

考题 ()是指对幼儿园经费的筹集、分配、运用以及其他方面发生的经济关系的管理活动。 A.幼儿园班级管理B.幼儿园常规管理C.幼儿园班级信息管理D.幼儿园财务管理

考题 下列关于幼儿园投放的材料正确的是( )A.某幼儿教师给中班幼儿几架飞机模型,让幼儿找一找有几扇窗、几个轮子,有什么不同,这种飞机模型的投放可以促进幼儿的探究 B.某幼儿园大班教学《有趣的磁铁》中,教师为了让幼儿体验磁铁可以吸引铁的特性,提供了很多材料,其中包括图钉、小铁块、小铁饼、小铁棍等,希望幼儿通过操作体验磁铁的磁性 C.某幼儿园中班教学《沉与浮》中,教师提供木块、树叶、海绵、泡沫、塑料积木等材料让幼儿操作 D.某幼儿园在美工区提供了很多的蜡笔与颜料,目的是使每位幼儿都能有操作的机会,尽量避免幼儿之间的争执、矛盾

考题 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。A幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B幼儿园为幼儿健康成长提供条件C幼儿园为小学教育提供基础D幼儿园是对幼儿进行照看

考题 在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的()。A丰富性原则B启发性原则C适合性原则D效用性原则

考题 幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()A、遵循目的性原则的必然要求B、遵循基础性原则的必然要求C、遵循发展适宜性原则的必然要求D、遵循价值性原则的必然要求

考题 大风车幼儿园利用废旧塑料瓶制成各种好玩又好看的玩具放到每个教室里,让小朋友玩,这是考虑到创设幼儿园环境时的什么原则()。A、适宜性原则B、开放性原则C、经济性原则D、幼儿参与的原则

考题 传统的自然活动环境往往重视对感性的刺激,强调让幼儿感知“这是什么?”,而没有将重点放在激发幼儿思考“这是为什么?”上,使得幼儿在与自然环境作用时动手不动脑。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。A、挑战性原则B、启发性原则C、适合性原则D、丰富性原则

考题 确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。A、国家教育目的的要求B、我国幼儿园的教育目标C、使用的幼儿园教材D、本班幼儿的发展水平

考题 幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。

考题 教师在指导幼儿操作活动时,应注意()A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料B、在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做C、在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D、对自己的指导进行反思

考题 幼儿园的环境创设应遵循与()相一致、与幼儿的发展水平相适宜等原则。

考题 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()A、整体性原则B、因材施教原则C、活动性原则D、直观性原则

考题 单选题传统的自然活动环境往往重视对感性的刺激,强调让幼儿感知“这是什么?”,而没有将重点放在激发幼儿思考“这是为什么?”上,使得幼儿在与自然环境作用时动手不动脑。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。A 挑战性原则B 启发性原则C 适合性原则D 丰富性原则

考题 单选题幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()A 遵循目的性原则的必然要求B 遵循基础性原则的必然要求C 遵循发展适宜性原则的必然要求D 遵循价值性原则的必然要求

考题 判断题幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。A 对B 错

考题 判断题课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平。A 对B 错

考题 单选题大风车幼儿园利用废旧塑料瓶制成各种好玩又好看的玩具放到每个教室里,让小朋友玩,这是考虑到创设幼儿园环境时的什么原则()。A 适宜性原则B 开放性原则C 经济性原则D 幼儿参与的原则

考题 单选题确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。A 国家教育目的的要求B 我国幼儿园的教育目标C 使用的幼儿园教材D 本班幼儿的发展水平

考题 单选题幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?()A 适合性原则B 启发性原则C 挑战性原则D 系统性原则

考题 单选题在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的()。A 丰富性原则B 启发性原则C 适合性原则D 效用性原则