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多义词的同义词，必须各个义项相同相近。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
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考题 同义词指一些意义相同或相近而书写形式各异的词。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 意义相同或相近的词叫同义词。()
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考题 词义的构成，一个多义词，它能在不同的义项上与不同的词构成同义关系。()
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考题 “种花”的“花”和“花时间”的“花”属于（）。A多义词B反义词C同音词D同义词
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考题 下列关于多义词的各个选项中，叙述错误的有（）。A、多义词意义的选择受到语境的限制B、多义词意义的选择不受语境的限制C、多义词的几项意义互有联系D、多义词的几项意义互相没有联系
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考题 “会计”的“会”和“会议”的“会”是：（）A、同音词B、同义词C、多义词D、同形词
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考题 多义词的同义词，必须各个义项相同相近。
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考题 为什么一个多义词可能在不同的义项上和不同的词构成同义关系？
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考题 下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法，不正确的一项是（）A、区别多义词的不同义项B、减少同音词C、减少同义词D、调整词的韵律节奏
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考题 下列论述正确的是（）A、“工作”和“义务”是同义词B、“繁荣”和“繁华”是同义词C、“脏得很”和“干净”是反义词D、同义词只能是两个词意义相同相近E、反义词往往是两个词意思相反
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考题 同义词是以不同的语音形式表达相同的或相近含义的一组词。
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考题 多义词可以分为哪几种不同的意义？多义词的义项这样多，在使用中会不会造成歧义呢？
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考题 双关这个辞格经常运用词汇中的（）。A、同义词和同音词B、同音词和反义词C、同音词和多义词D、同义词和反义词
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考题 义素就是构成一个多义词的各个意义。
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考题 用义素分析法分析多义词时，分析对象应该是（）。A、整个词B、这个词的全部意义C、这个词的某一义项D、这个词的某些义项
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考题 多选题下列关于多义词的各个选项中，叙述错误的有（）。A多义词意义的选择受到语境的限制B多义词意义的选择不受语境的限制C多义词的几项意义互有联系D多义词的几项意义互相没有联系
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考题 判断题多义词的同义词，必须各个义项相同相近。A 对B 错
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考题 问答题举例说明多义词各义项之间的联系。
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考题 问答题多义词可以分为哪几种不同的意义？多义词的义项这样多，在使用中会不会造成歧义呢？
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考题 问答题为什么一个多义词可能在不同的义项上和不同的词构成同义关系？
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考题 单选题“种花”的“花”和“花时间”的“花”属于（）。A 多义词B 反义词C 同音词D 同义词
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考题 单选题双关这个辞格经常运用词汇中的（）。A 同义词和同音词B 同音词和反义词C 同音词和多义词D 同义词和反义词
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考题 问答题多义词“走”至少有下面几个义项，请分析它们的基本义和转义。并說明义项转化的途径。义项1：人或鸟兽的脚交互向前移动。如“我快点儿走。”义项2：移动、挪动。如“它（指手表）不走了。”义项3：离开、去。如“他刚走，去图书馆了。”
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考题 判断题同义词是以不同的语音形式表达相同的或相近含义的一组词。A 对B 错
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考题 单选题用义素分析法分析多义词时，分析对象应该是（）。A 整个词B 这个词的全部意义C 这个词的某一义项D 这个词的某些义项
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考题 多选题下列论述正确的是（）A“工作”和“义务”是同义词B“繁荣”和“繁华”是同义词C“脏得很”和“干净”是反义词D同义词只能是两个词意义相同相近E反义词往往是两个词意思相反
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考题 单选题下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法，不正确的一项是（）A 区别多义词的不同义项B 减少同音词C 减少同义词D 调整词的韵律节奏
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