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在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。

A.暗示教学法
B.发现教学法
C.探究—研讨法
D.纲要信号图教学法

参考答案

参考解析
解析:暗示教学法也叫启发教学法,是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法。探究一研讨法和纲要信号图教学法是由苏联教育家沙塔洛夫创立的。
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考题 布鲁纳提出的教学方法是( )A.程序教学B.暗示法C.发现法D.掌握学习法

考题 请教教师资格考试:在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( 在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了(A.发现学习教学法  B.探究—研讨法  C.纲要信号图教学法  D.暗示教学法

考题 在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )。A.暗示教学法B.发现教学法C.探究一研讨法D.纲要信号图教学法

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考题 在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()。 A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆

考题 在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。A.暗示教学法 B.发现教学法 C.探究—研讨法 D.纲要信号图教学法

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考题 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法

考题 在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()A、暗示教学法B、发现教学法C、探究一研讨法D、纲要信号图教学法

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考题 问答题素质教育的含义是什么?对教学方法改革提出了哪些新要求?

考题 单选题在教学方法的改革过程中,布鲁纳提出了()。A 发现学习教学法B 探究研讨法C 纲要信号图式教学法D 暗示教学法

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