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某学校团支部在德育主题班会后组织学生去福利院关爱智障儿童。这体现德育的( )。
A.导向性原则
B.正面教育原则
C.因材施教原则
D.知行统一原则
B.正面教育原则
C.因材施教原则
D.知行统一原则
参考答案
参考解析
解析：学校团支部在主题班会后组织学生到福利院进行关爱活动，践行主题班会思想，体现德育的知行统一原则。
更多 “某学校团支部在德育主题班会后组织学生去福利院关爱智障儿童。这体现德育的( )。A.导向性原则 B.正面教育原则 C.因材施教原则 D.知行统一原则” 相关考题
考题
学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。
A.从德育目的上看，学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看，学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看，学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看，学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
考题
开学初，南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”为主题的文字和图片。不久前，学校又组织学生到附近的南湖实地调查，了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括( )A.自然德育资源B.网络德育资源C.校内德育资源D.校外德育资源
考题
学校在实施德育教育时,既要重视课堂教育,也重视体验教育实践教育、养成教育,上述做法体现德育过程是()
A.促进学生内部矛盾
B.组织学生活动和交往的过程
C.长期反复不断提高的过程
D.促进学生知情意行-发展的过程
考题
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现了（）。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
考题
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了( )
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
考题
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（）。
A.培养学生知情意行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.长期、反复的逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
考题
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）A、培养学生知、情、意、行的过程B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、长期的、反复的、逐步提高的过程D、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
考题
“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。A、培养学生知情意行的过程B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、长期、反复的逐步提高的过程D、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
考题
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了（ ）A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
考题
德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
考题
在进行德育活动时，教师要关心学生、相信学生、理解学生，同时又要指出他们在发展中的不足，绝不降低要求，通过爱与民主感染学生、教育学生。这体现了德育的（）原则。A、知行统一B、尊重学生与严格要求相结合C、疏导性D、导向性
考题
单选题德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。A
对学校德育整体工作的评价B
对学生品德的评价C
对学校德育实施过程的评价D
对学校德育对象的评价
考题
判断题德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。A
对B
错
考题
单选题“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了( )A
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B
德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程D
德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
考题
多选题建设中学德育网络体系，下列做法正确的是（）A要充分发挥党委和政府的组织、领导、协调作用B在全社会为德育网络建设创造良好的外部环境C学校要树立科学教育观，切实发挥学校德育的作用D教师要对家庭经济条件好的学生给予特殊的照顾和关爱E学校、家庭和社会应力求做到：教育信息互通、教育资源互享、教育困难互帮
考题
单选题某学校开展“远离毒品，珍惜生命”的德育活动，邀请缉毒干警和学生家长参加，这一活动体现了学校德育贯彻( )。A
一致性和连贯性原则B
因材施教原则C
量力性原则D
直观性原则
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