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在下列我国建国之后的外交活动中，能够体现“和而不同”思想的有（ ）
①亚非会议主张“求同存异”②提出“和平共处五项原则”③中日关系实现正常化④同第三世界国家建立友谊

A.②
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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更多 “在下列我国建国之后的外交活动中，能够体现“和而不同”思想的有（ ） ①亚非会议主张“求同存异”②提出“和平共处五项原则”③中日关系实现正常化④同第三世界国家建立友谊 A.② B.①② C.①②③ D.①②③④ ” 相关考题
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考题 下列各项中，能够体现中医辨证论治思想的是（ ）
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考题 “要促进和而不同、兼收并蓄的文化环境，在竞争比较中取长补短、在交流互鉴中共同发展”，体现了习近平构建人类命运共同体思想中关于（ ）的理念。A、开放包容 B、共同繁荣 C、持久和平 D、普遍安全
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考题 在中国文化中，发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有（） ①长江后浪推前浪 ②塞翁失马，焉知非福 ③士别三日，当刮目相待 ④失之毫厘，谬以千里 A、①②B、①③C、②④D、③④
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考题 在我国传统文化中，有着比较丰富的助人自助的思想，下列句子体现这一思想的是（）A、投我以木桃，报之以琼瑶B、病人之病，忧人之忧C、每有患急，先人后己D、授人以鱼，不如授人以渔
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考题 下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是（）A、“一分为二”B、“和二为一”C、“万物莫不有对”D、“君子和而不同，小人同而不和”E、月晕而风，础润而雨
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考题 “和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道。“和而不同”的意思是说，要承认“不同”，在“不同”基础上形成的“和”（“和谐”或“融合”），才能使事物得到发展。如果一味追求“同”，不仅不能使事物得到发展，反而会使事物衰败。我国著名人类学家、民族学家费孝通指出，承认不同但是要“和”……这种“和而不同”思想，将是世界多元文化必走的一条道路。思考在处理不同文化之间的关系时，如何做到“和而不同”？
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考题 下列成语中既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展观点的是（）A、和而不同B、唇亡齿寒C、吐故纳新D、对症下药
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考题 “以和为贵”是中华文化的根本特征和基本价值取向。“君子和而不同”正是对“和”这一理念的具体阐述。在中国文化史上，“和而不同”的思想形成得很早，孔子是把“和而不同”当做区分君子与小人的标准，后人把它提升为一种文化精神，其内涵界定为多样性的统一与协调。“和而不同”的文化精神，既是中华文化绵延不绝的力量之源，也造就了中华文化浩瀚恢弘的博大气象和历久弥新的内在品格。 结合材料，说明中华文化“和而不同”的伟大思想体现了中华文化的什么特征？
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考题 在中国文化中，可持续发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有（） ①前人种树，后人乘凉 ②塞翁失马，焉知非福 ③事预则立，不预则废 ④失之毫厘，谬以千里A、①②B、①③C、②④D、③④
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考题 东汉时期张衡提出了（），体现了我国古代思想中的朴素的系统思想。
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考题 建国之后，（）大学传统在我国得到全面推行。A、美国B、（前）苏联C、日本D、德国
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考题 我国通常用于外交活动中的送往迎来场合，表示亲密感情的举止是（）。
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考题 举例说明我国古代封建礼仪的封闭性在外交活动中的反映。
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考题 下列能够体现“神权法”思想的说法有（）。A、天命玄鸟，降而生商B、用天之罚C、有夏服天命D、天用剿绝其命
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考题 下列文献中能够体现资产阶级启蒙思想家主张的有（） ①《海国图志》②《独立宣言》③《人权宣言》④《共产党宣言》A、③B、②③C、①③④D、①②③
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考题 下列作品能够体现郭沫若早期（1917－1920）文学思想的有（）。A、《生命底文学》B、《三叶集》C、《女神》D、《人的文学》
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考题 中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。 结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。
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考题 单选题建国之后，（）大学传统在我国得到全面推行。A 美国B （前）苏联C 日本D 德国
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考题 多选题下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是（）A“一分为二”B“和二为一”C“万物莫不有对”D“君子和而不同，小人同而不和”E月晕而风，础润而雨
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考题 单选题下列文献中能够体现资产阶级启蒙思想家主张的有（） ①《海国图志》②《独立宣言》③《人权宣言》④《共产党宣言》A ③B ②③C ①③④D ①②③
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