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6、坚持一切从实际出发、实事求是,要求我们()

A.探索和把握客观事物的内在规律

B.反对把主观愿望作为出发点

C.用符合客观规律的认识指导我们的行动

D.用极大的热情去改变规律


参考答案和解析
从发展变化的客观实际出发,从特定社会历史条件出发;从整体上、联系中把握事实;从客观存在的事物出发把握事物的内部联系和规律性;在当代中国,我们要从社会主义初级阶段这个实际出发,从新时代的历史方位出发
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考题 党的建设必须坚持实现以下四项基本要求:第一坚持党的基本路线,第二(),第三坚持全心全意为人民服,第四坚持民主集中制。A、解放思想实事求是B、坚持一切从实际出发C、坚持解放思想,实事求是与时俱进

考题 党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:第一,坚持党的基本路线。第二,()。第三,坚持全心为人民服务。第四,坚持民主集中制。A.解放思想,实事求是B.坚持一切从实际出发C.坚持解放思想,实事求是,与时俱进

考题 ()是我国科学立法的灵魂。 A、实事求是,一切从实际出发B、坚持四项基本原则C、坚持中国共产党的领导D、坚持改革开放

考题 彻底的唯物主义一元论的根本要求是 A.承认物质对意识的根源性B.坚持一切从实际出发,实事求是C.反对一切形式的二元论D.坚持世界的统一性

考题 根据《中国共产党章程》总纲规定,党的思想路线是( ),在实践中检验真理和发展真理。A.一切从实际出发,解放思想,实事求是B.一切从实际出发,实事求是,与时俱进C.一切从实际出发,理论联系实际,实事求是D.一切从实际出发,实事求是,开拓创新

考题 上述材料给我们的哲学启示是①坚持内因和外因相结合 ②坚持量变和质变的统一③坚持一切从实际出发,实事求是 ④坚持物质贡献与精神贡献的统一A.①② B.①③ C.②③ D.②④

考题 党的思想路线是(),在实践中检验真理和发展真理。A.一切从实际出发,解放思想,实事求是B.一切从实际出发,实事求是,与时俱进C.一切从实际出发,理论联系实际,实事求是D.一切从实际出发,实事求是,开拓创新

考题 托幼园所确立管理目标的要求有()。A、坚持实事求是,一切从实际出发B、保证充分的信息量C、体现办园特色D、对组织进行目标定位

考题 试用世界的物质统一性原理,说明为什么要坚持一切从实际出发,实事求是的思想路线?

考题 根据唯物主义要求,我们想问题办事情的基本出发点是()A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发,使主观符合客观C、实事求是D、一切从书本出发

考题 试述坚持一切从实际出发,实事求是是辩证唯物主义一元论的根本要求。

考题 1980年,邓小平把党的思想路线概括为()。A、实事求是B、解放思想、实事求是C、解放思想,实事求是,一切从实际出发D、实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准

考题 党的思想路线是(),在实践中检验真理和发展真理。A、一切从实际出发,解放思想,实事求是B、一切从实际出发,实事求是,与时俱进C、一切从实际出发,理论联系实际,实事求是D、实事求是,解放思想,与时俱进

考题 “三个代表”重要思想的本质是()A、立党为公、执政为民B、坚持与时俱进C、一切从实际出发D、实事求是

考题 正确运用实事求是方法的基本要求:一要坚持一切从实际出发,切忌();二要正确发挥主观能动性,切忌()。

考题 邓小平认为,在一切工作中要真正坚持实事求是,首先必须()A、解放思想B、与时俱进C、求真务实D、一切从实际出发

考题 我们党的思想路线完整内容包括()A、实事求是B、一切从实际出发C、理论联系实际D、坚持实践是检验真理的唯一标准

考题 党的思想路线是(),在实践中检验真理和发展真理。A、一切从实际出发,解放思想,实事求是B、一切从实际出发,实事求是,与时俱进C、一切从实际出发,理论联系实际,实事求是D、一切从实际出发,理论联系实际,与时俱进

考题 ()是我们党的最大政治优势A、以人为本的宗旨B、全心全意为人民服务C、坚持立党为公,执政为民的思想D、一切从实际出发实事求是

考题 党的思想路线是_________,在实践中检验真理和发展真理。()A、一切从实际出发,解放的相,实事求是B、一切从实际出发,实事求是,与时俱进C、一切从实际出发,理论联系实际,实事求是

考题 坚持实事求是,不仅要坚持一切从实际出发,还必需坚持解放思想。

考题 问答题试述坚持一切从实际出发,实事求是是辩证唯物主义一元论的根本要求。

考题 单选题1980年,邓小平把党的思想路线概括为()。A 实事求是B 解放思想、实事求是C 解放思想,实事求是,一切从实际出发D 实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准

考题 判断题坚持实事求是,不仅要坚持一切从实际出发,还必需坚持解放思想。A 对B 错

考题 填空题正确运用实事求是方法的基本要求:一要坚持一切从实际出发,切忌();二要正确发挥主观能动性,切忌()。

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