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相较于正手技术和其他反手技术,反手切削球的击球时机有何不同?

A.击球力量更大

B.击球时机稍晚

C.击球时机稍早

D.没有任何不同


参考答案和解析
击球时机稍晚
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考题 小学体育《乒乓球反手削球》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,宣布课堂纪律,安排见习生。 2.导入:同学们,之前我们在乒乓球技术的学习中,削球技术学过什么呢?嗯,很好,正手削球,今天呢,校园乒乓球反手削球运动员训练营就要开训了,同学们想不想参加?嗯,看来大家都想成为最强反手削球手,那么今天,我们就来学习乒乓球削球技术当中的反手削球。 (二)准备部分 1.慢跑 全班学生绕乒乓球场地最外侧慢跑,在慢跑过程中跟随老师模仿五禽动作。 2.韵律哑铃操练习 组织教学:四列横队体操队形,每人一副哑铃,在教师带领下于音乐中进行练习。 要求:动作到位,节奏感强。 3.专项练习 复习正手攻球、反手攻球以及正手削球技术动作。 组织教学:学生四人为一组去指定乒乓球桌进行练习。 要求:动作到位,每位学生都要练到相关技术动作。 (三)基本部分 1.教师示范 提问:注意观察教师在示范过程中反手削球与正手削球的区别是什么?(方向相反,节奏更明显) 组织教学:学生列队站在乒乓球桌两侧,体育委员配合教师发球。 2.讲解 左脚稍后,身体略向左侧,拍形竖立,引拍至肩高;前臂在上臂的带动下,随着身体重心移动向下、向前、向右挥动;在来球下降前期,击球中下部,手腕控制好拍形,并有摩擦球的动作。 3.练习 (1)无球持拍模仿反手削球练习。 (2)分组练习:一人发平击球,另一人反手削球练习。 ①逐渐加快发平击球的速度。 易犯错及纠正: 易犯错为拍面过于后仰,纠正方法为练习中强调学生在练习中有拍面稍竖的意识。 (3)分组练习:采取变化削球路线的方式练习。 ①反手削直线球。 ②反手削斜线球。 ③反手削弧线球。 易犯错误及纠正: 易犯错误为击球后前臂前送不够、球下网,纠正方法为练习削远球,体会上臂前送动作。 (4)分组练习:四人为一小组混合各类角度削球练习。 要求:善于调动学生练习的积极性和竞争的意识。 4.比赛:乒乓球双打比赛 比赛规则:学生分成四组,进行淘汰制双打比赛,强调比赛中要多运用反手削球技术,最后获胜者即为冠军。 (四)结束部分 1.放松活动—满满的正能量 组织教学:四列横队体操队形 要求:伴随音乐,教师念出口诀进行拉伸放松活动,身心充分放松。 2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。 3.宣布下课、师生再见、回收器材。 【答辩题目解析】 1.男子乒乓球领域中谁世界冠军次数获得最多? 2.简述乒乓球反手削球易犯错误与纠正方法?

考题 右手选手,在球飞往左后场区,应尽量采用()击球技术。A、正手B、头顶C、反手D、下手

考题 乒乓球中的击球方法有摩擦球和撞击球两种,下列哪种技术是打摩结合以摩擦为主:()A、反手快推B、正手快攻C、正手平挡D、正手拉弧圈球

考题 以击球者本身方位而言(以右手执拍者为例),我们把左方直线,又称为()A、正手斜线B、反手斜线C、反手直线

考题 攻球按击球位置和站位可划分为正手攻球、反手攻球和侧身攻球。

考题 网球底线技术一般指()。A、正手底线技术B、反手底线技术C、发球技术D、削球技术

考题 高球击球包括()高球。A、正手B、头顶C、中场D、反手

考题 正手和反手击球时,双腿应保持()。

考题 属于网前技术的有:()A、正手截击B、高压球C、反手截击D、发球

考题 正手吊球技术击球准备和前期动作同反手高球。

考题 网球的基本击球方法有正手击球和反手击球两种。

考题 正、反手远削球击球时的拍形()A、前倾B、稍前倾C、后仰D、稍后仰

考题 网球术语forehand是指()。A、正手击球B、反手击球C、击球D、双击球

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考题 大陆式握拍方法可以用在()。A、截击球B、正手底线击球C、反手底线击球D、发球

考题 下列技术属于低手击球技术的是()A、正手挑高球B、反手劈吊球C、正手平抽快挡D、反手网前推球

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考题 多选题网球底线技术一般指()。A正手底线技术B反手底线技术C发球技术D削球技术

考题 单选题乒乓球中的击球方法有摩擦球和撞击球两种,下列哪种技术是打摩结合以摩擦为主:()A 反手快推B 正手快攻C 正手平挡D 正手拉弧圈球

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考题 问答题分别简述网球正手和双手反手击球动作技术要点。

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考题 填空题正手和反手击球时,双腿应保持()。

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考题 多选题高球击球包括()高球。A正手B头顶C中场D反手

考题 判断题正手吊球技术击球准备和前期动作同反手高球。A 对B 错