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()效应是指一个人最后给人的印象会冲淡或调整以前所形成的印象,并较长时间地被保留下来。


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更多 “()效应是指一个人最后给人的印象会冲淡或调整以前所形成的印象,并较长时间地被保留下来。” 相关考题
考题 “一个人通过一定方式去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。”是指下列哪个概念的定义A、印象形成B、印象管理C、印象期待D、印象制约E、印象控制

考题 近因效应是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。()

考题 近因效应是指第一印象比较鲜明、深刻,持续时间较长.经久不忘、不易改变的心理效应。()

考题 近因效应是指由近因形成的新印象所产生的效果。()

考题 一个人最先给人留下的印象,影响或抑制以后给他人留下的印象,这种效应指的是( )。 A、投射效应B、近因效应C、定型效应D、首因效应

考题 近因效应是指一个人最后给人留下的印象。它会冲淡、调整以前所形成的的印象,并较长时间的被保留下来。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 最后给人留下的印象最为深刻,这是对人知觉的定型效应。()

考题 印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做( )。A.印象整饰 B.印象形成 C.印象提升 D.印象控制

考题 “()”是指初次见面形成首次印象后,初次印象可能保持较长一段时间。

考题 印象评判技术指考核者依据自己的价值标准或对有关考核标准的理解,依据对考核客体与对象的印象作出主观评判的考核方式。考核者依据自己对考核对象或客体所形成的总体印象和有关评判标准进行考核的印象评判技术是()A、闭目浮现评判B、回忆形象评判C、最后印象评判D、总体印象评判

考题 ()也称印象控制,是指有意地控制别人对自己形成印象的过程。A、印象认知B、社会控制C、印象形成D、印象整饰

考题 一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后,我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点,这就叫做()。

考题 ()是指一个人在言谈举止、仪态神情等外部特征方面给人形成的总体印象或基本评价。A、外表B、外貌C、表象D、形象

考题 适时地放慢语速可以给人以认真、权威和思虑周密的良好印象,同时,也给你恰当措辞赢得了时间;适时加快语速则给人以充满热忱与活力的印象。这是音质暗示的什么策略?()A、声调的变化B、声音的印象C、语速的选择D、音量需适中

考题 印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A、印象整饰;B、印象形成;C、印象提升;D、印象策略

考题 晕轮效应是指人们在感知事物时形成的印象,受()的强烈影响。A、第一印象B、最近印象C、最后印象D、以偏概全的片面知觉

考题 人们往往自觉或不自觉地凭借固有的经验和固定的看法去判断、评价对象的特征,并对该对象的整体加以类推,这是()作用的结果。A、第一印象B、最后印象C、片面印象D、刻板印象

考题 一个人去公司应聘尽力给人外向的印象,而去学校应聘又尽量给人沉静的印象,这是一种印象整饰

考题 在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指()。A、晕轮效应B、近因效应C、对比效应D、定型效应

考题 ()是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。

考题 填空题()是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。

考题 单选题在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指()。A 晕轮效应B 近因效应C 对比效应D 定型效应

考题 单选题适时地放慢语速可以给人以认真、权威和思虑周密的良好印象,同时,也给你恰当措辞赢得了时间;适时加快语速则给人以充满热忱与活力的印象。这是音质暗示的什么策略?()A 声调的变化B 声音的印象C 语速的选择D 音量需适中

考题 填空题一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后,我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点,这就叫做()。

考题 单选题()是指一个人在言谈举止、仪态神情等外部特征方面给人形成的总体印象或基本评价。A 外表B 外貌C 表象D 形象

考题 单选题()也称印象控制,是指有意地控制别人对自己形成印象的过程。A 印象认知B 社会控制C 印象形成D 印象整饰

考题 多选题印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A印象整饰B印象形成C印象提升D印象控制

考题 判断题一个人去公司应聘尽力给人外向的印象,而去学校应聘又尽量给人沉静的印象,这是一种印象整饰A 对B 错