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新建一个脚本文件isodd.m，将程序补充完整以实现程序的功能，并上传运行截图。 %本脚本提示用户输入一个数，并打印该数是一个偶数还是一个奇数。 user_number=input（'请输入一个整数：'); if _______________ disp（'该数是一个偶数。') ______________ disp（'该数是一个奇数。') _______________
参考答案和解析
A
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考生文件夹下有一个数据库“学校管理”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”（1）在考生文件夹下有程序文件“cxl．prg”，该程序的功能是检索分数小于60的学生的全部信息。请修改程序中的错误，并调试该程序，使之正确运行。考生不得增加或删减代码。（2）编写程序“cx2．prg”，实现“输入一个数判断其是否为素数”的功能。
考题
在一个工程中有两个窗体，窗体Form1上有一个命令按钮Disp，单击该按钮，Form1窗体隐藏，显示Form2窗体，程序如下，请补充完整。Private Sub Disp_Click （）Me.HideForm2. 【10】End Sub
考题
简单C＋＋问题。
#includeiostream.hint main(){ int a; cout"请输入一个大于0的数：\n"; cina; if (judge(a)==0){ cout"\n是偶数。"; }else{ cout"\n是奇数。"; }}int judge(int s){ if(s%2==0) { return 0; }else{ return 1; }}上面的程序哪里错了啊？为啥不能编译成功？
考题
有如下事件过程，程序的功能是()。 Private Sub Commandl _Click ( ) S1=0: S2=0 M1=0: M2=0 N=1 Do while N：A. 求101以内奇数之和B. 求101以内偶数之和C. 随机产生100个0-100之间的整数，并分别求这些数的奇数和与偶数的个数与和D. 随机产生101个0-100之间的整数，并分别求这些数的奇数和与偶数的个数与和
考题
“角谷猜想”指出，将一个自然数按以下的一个简单规则进行运算：若数为偶数，则除以2：若为奇数，则乘以3加1。将得到的数按该规则重复运算，最终可得1。请在下面程序的每条横线处填写一个语句，使程序的功能完整。(如：输入34，则输出结果为34 17 52 26 13 40 20 10 5 16 8 4 2 1)注意：请勿改动main()主方法和其他已有的语句内容，仅在横线处填入适当的语句。源程序文件清单如下：import java.io.*；class JiaoGu{public static void main(String args[]){System.out.print("\n请输入一个数")；try{BufferedReader br=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in))；Stirng s=br.readLine()；______while(a!=1){System.out.print(" "+a)；if(a%2==1)______elsea=a/2；}System.out.println(" "+a)；}______{ }}}
考题
窗体上有一个名为Commandl的命令按钮，并有如下程序：Private Sub Commandl_Click()Dim a(1 0)，x％a(k)=Int(Rnd*90+10)x=x+a(k)Mod 2Print xEnd Sub程序运行后．单击命令按钮，输出结果是A．10个数中奇数的个数B．l0个数中偶数的个教C．10个数中奇数的累加和D．10个数中偶数的累加和
考题
窗体中有命令按钮Command1和文本框Text1，事件过程如下：Function result(ByVal x As Integer)As BooleanIf x Mod 2=0 Thenresult=Trueelseresult=FalseEnd IfEnd FunctionPrivate Sub Command1_Click()x=Val(InputBox(“请输入一个整数”))If______ ThenTextl=Str(x)“是偶数．”ElseTextl=Str(x)“是奇数．”End IfEnd Sub运行程序，单击命令按钮，输入19，在Textl中会显示“19是奇数”。那以在程序的空白处应填写( )。A．result(x)=“偶数”B．result(x)C．result(x)=“奇数”D．NOT result(x)
考题
窗体上有一个名为Command1的命令按钮，并有如下程序： Private Sub Command1Click（ ） Dim a(10)，x％ Fork=1 To 10 a(k)=Int(Rnd*90+10) x=x+a(k)Mod 2 Next k Print X End Sub 程序运行后，单击命令按钮，输出结果是（ ）。A.10个数中奇数的个数B.10个数中偶数的个数C.10个数中奇数的累加和D.10个数中偶数的累加和
考题
执行以下程序段，如果在对话框中输入8，输出结果是"Hello"的是______。A．n = InputBox("请输入一个数") Select Case n Case 7 To 1 Print "Hello" End SelectB．n = InputBox("请输入一个数") Select Case n Case Is＞1, Is ＜ 6 Print "Hello" End SelectC．n = InputBox("请输入一个数") Select Case n Case Is ＞ 5, 1, 3 To 10 Print "Hello" End SelectD．n=InputBox("请输入一个数") Select Case n Case 1, 5, Is ＞ 9 Print "Hello" End Select
考题
(30）窗体上有一个名为Command 1的命令按钮，并有如下程序：Private Sub Command 1_Click()Dim a(10)，x%For k＝1To10a(k)=lnt(Rnd*90＋10)x＝x +a(k) Mod 2Next kPrint xEnd Sub程序运行后，单击命令按钮，输出结果是A）10个数中奇数的个数B）10个数中偶数的个数C）10个数中奇数的累加和D）10个数中偶数的累加和
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所谓“降序数”是指一个自然数的低位数字不大于高位数字的数。例如：64，55，321都认为是降序数，但是623不是降序数。一位数字被认为是降序数。编一个程序，输入一个数，判定它是否为降序数。该程序是循环执行的，当输入的数为0时，则退出程序运行。
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两个盒子里都有糖果，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把两个数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数（）A、左边B、右边C、左右边都是D、无法确定
考题
为了使链传动平稳，小链轮最少齿数应大于17，大链轮齿数应小于114对于高速或承受冲击载荷的链传动，小链轮最少齿数应大于25，且轮齿淬火。当大小链轮为（），链节取偶数时，可使链轮与链条磨损均匀。A、偶数B、奇数C、常数D、一个奇数一个偶数
考题
在窗体上画一个命令按钮，名称为Command1。程序运行后，如果单击命令按钮，则显示一个输入对话框，在该对话框中输入一个整数，并用这个整数作为实参调用函数过程F1。对下面程序说法正确的是（） Private Sub Command1_Click（） x=InputBox（"请输入整数"）a=F1（Val（x）） Print a End Sub Function F1（ByRef b As Integer） If b Mod 2=0 Then F1=0 Else F1=1 End If End FunctionA、在F1中判断所输入的整数是否是奇数，如果是奇数，过程F1返回1，否则返回0B、在F1中判断所输入的整数是否是奇数，如果是奇数，过程F1返回0，否则返回1C、在F1中判断所输入的整数是否是偶数，如果是偶数，过程F1返回1，否则返回0D、在F1中判断所输入的整数是否是偶数，如果是偶数，过程F1返回0，否则返回1
考题
单选题两个盒子里都有糖果，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把两个数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数（）A
左边B
右边C
左右边都是D
无法确定
考题
问答题所谓“降序数”是指一个自然数的低位数字不大于高位数字的数。例如：64，55，321都认为是降序数，但是623不是降序数。一位数字被认为是降序数。编一个程序，输入一个数，判定它是否为降序数。该程序是循环执行的，当输入的数为0时，则退出程序运行。
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