考题
韩非的政治管理学说包括哪些要素？该成为守法的榜样。这一主张最先是由谁提出来的？（）A.法B.术C.势D.以上三项之和
考题
“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A.商鞅B.荀子C.孔子D.韩非
考题
主张“故明主之国无书简之文，以法为教。无先王之语，以吏为师。”的是（ ）A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子
考题
法家教育思想的主要内容是（ ）
A.“以法为教” “以吏为师”
B.独尊儒术
C.道法自然，自然主义教育
D.“以吏为师”
考题
比商鞅“燔诗书而明法令”更为彻底的主张是（）A、“以法为教，以吏为师”B、兼爱非攻C、“大明法度，众建贤才”D、绝仁弃义
考题
在教育上，道家坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。
考题
韩非提出的教育管理模式有（）？A、以法为教B、以吏为师C、知足不争D、行不言之教
考题
韩非的政治管理学说包括哪些要素？该成为守法的榜样。这一主张最先是由谁提出来的？（）A、法B、术C、势D、以上三项之和
考题
先秦儒家主张政府应该实施仁政，所谓“仁政”是指哪两项（）A、以法为教，以吏为师B、官员应该成为道德楷模和表率C、为政以德，在政治中先德后刑D、鸡犬之声相闻，民至老死不相往来
考题
在中国古代教育史上，（）坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。A、道家B、墨家C、法家D、农家
考题
“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。
考题
“以法为教，以吏为师”是（）朝的教育指导思想。A、西周B、春秋战国C、秦D、汉
考题
在下面的主张中，哪两种与法家的主张相合？（）A、兼爱天下B、一断于法C、己所不欲，勿施于人D、以法为教，以吏为师
考题
法家的教育思想和教育主张有（）A、禁“二心私学”B、绝对的“性恶论”C、“以法为教”D、“以吏为师”E、提倡“耕战”
考题
“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A、商鞅B、荀子C、孔子D、韩非
考题
先秦法家教育观的主要内容有（）A、崇尚复古，坚持遵先王之教B、坚持历史进化论，主张废先王之教C、反对礼乐教育D、重视礼乐教育E、以法为教，以吏为师
考题
“以法为教，以吏为师。”意思是说，应该用法律教育人民，政府官员应该成为守法的榜样。这一主张最先是由谁提出来的？（）A、管仲B、商鞅C、韩非D、李斯
考题
单选题（ ）最早提出“以法为教”“以吏为师”的主张。A
韩非B
商鞅C
李斯D
秦始皇
考题
单选题韩非的政治管理学说包括哪些要素？该成为守法的榜样。这一主张最先是由谁提出来的？（）A
法B
术C
势D
以上三项之和
考题
多选题先秦儒家主张政府应该实施仁政，所谓“仁政”是指哪两项（）A以法为教，以吏为师B官员应该成为道德楷模和表率C为政以德，在政治中先德后刑D鸡犬之声相闻，民至老死不相往来
考题
单选题“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A
商鞅B
荀子C
孔子D
韩非
考题
填空题“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。
考题
判断题在教育上，道家坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。A
对B
错
考题
单选题“以法为教，以吏为师”是（）朝的教育指导思想。A
西周B
春秋战国C
秦D
汉
考题
多选题法家的教育思想和教育主张有（）A禁“二心私学”B绝对的“性恶论”C“以法为教”D“以吏为师”E提倡“耕战”
