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单选题
对产生某种社会现象原因的研究是（）。
A

描述性研究

B

解释性研究

C

预测性研究

D

定性研究

参考答案

参考解析
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考题 说明社会现象发生的原因,预测事物的发展后果,探测社会现象的因果关系,属于。() A.专题性研究B.描述性研究C.探索性研究D.解释性研究
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考题 ()是在对特定的社会现象作出描述的基础上,进一步对现象产生的原因和过程作出解释或说明的研究课题。 A、描述性课题B、应用性课题C、解释性课题D、理论性课题
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考题 在前后不同的时间里分别对某种或某些社会现象进行调查，收集该社会现象在当时的资料，将这些资料结合起来分析，以描述某种社会现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。这种研究是()A、纵向研究B、横向研究C、定性研究D、定量研究
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考题 所谓理论性研究，是指以揭示某种社会现象的本质及规律为主要目的的研究，研究的本身是为了验证并丰富以往的理论成果。A对B错
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考题 （）是对某一社会现象现有的（）或经验材料崐为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，是对某种事物进行研究的一种类型。
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考题 将概率论引入到对社会现象的统计研究中的是（）。
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考题 横向研究是指在（）对某一社会现象进行调查研究的一种类型。
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考题 对产生某种社会现象原因的研究是（）。A、描述性研究B、解释性研究C、预测性研究D、定性研究
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考题 解释性研究的目标是（）A、发现新现象和新问题B、对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述C、解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系D、获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识
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考题 社会研究方法的重要性包括（）。A、正确地认识和了解社会B、描述社会的客观状况C、提高人们的素质D、解释社会现象产生、发展和变化的原因E、预测和控制社会现象的发展
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考题 （），又称纯粹社会学，即指从纯粹理论角度来研究社会现象，探析社会现象的原因及其相互关系。
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考题 研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是（）。A、价值中立B、价值关联C、价值判断D、事实判断
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考题 探索性研究的目的是（）A、对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述B、解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系C、获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识，以便为此后更周密、更深入的研究提供基础和方向D、检验己有的理论和提供新的理论解释
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考题 社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述，这是（）A、理论假设B、理论建构C、理论概括D、理论抽象
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考题 西方社会研究的人文主义学派的观点是（）A、否认社会现象的规律性B、承认社会现象的规律性C、从宏观层次研究社会现象D、从微观层次研究社会现象E、以经验为检验真理的标准
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考题 说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象的因果关系，属于（）。A、专题性研究B、描述性研究C、探索性研究D、解释性研究
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考题 单选题社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述，这是（）A 理论假设B 理论建构C 理论概括D 理论抽象
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考题 判断题所谓理论性研究，是指以揭示某种社会现象的本质及规律为主要目的的研究，研究的本身是为了验证并丰富以往的理论成果。A 对B 错
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考题 单选题研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是（）。A 价值中立B 价值关联C 价值判断D 事实判断
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考题 单选题探索性研究的目的是（）A 对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述B 解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系C 获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识，以便为此后更周密、更深入的研究提供基础和方向D 检验己有的理论和提供新的理论解释
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考题 判断题实验法是在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，使被研究者产生某种心理现象并进行研究的方法。A 对B 错
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考题 多选题社会研究方法的重要性包括（）。A正确地认识和了解社会B描述社会的客观状况C提高人们的素质D解释社会现象产生、发展和变化的原因E预测和控制社会现象的发展
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考题 单选题解释性研究的目标是（）A 发现新现象和新问题B 对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述C 解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系D 获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识
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考题 填空题（）是对某一社会现象现有的（）或经验材料崐为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，是对某种事物进行研究的一种类型。
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考题 单选题对产生某种社会现象原因的研究是（）。A 描述性研究B 解释性研究C 预测性研究D 定性研究
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