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判断题
比较教育学科形成的关键标志之一就是比较教育课程开始成为大学课程。
A

对

B

错

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更多 “判断题比较教育学科形成的关键标志之一就是比较教育课程开始成为大学课程。A 对B 错” 相关考题
考题 最早开设比较教育课程的高等学校是()。 A、哈佛大学B、剑桥大学C、哥伦比亚大学D、伦敦大学
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考题 各国师范教育课程大致分为三类,“旨在使教师形成先进的教育理念、全面的教育技能与方法,即形成教师的职业意识和职业技能的课程”是() A、普通教育课程B、教育专业课程C、学科专业课程D、艺术教育课程
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考题 比较学科课程与活动课程的特点。
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考题 1898年美国哥伦比亚大学开设比较教育学，这标志着比较教育学开始从教育学中分化出来，成为教育科学中的一门独立的分支学科。（）
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考题 （　　）是教师教育区别于其它教育的重要标志。A.教育实践课程 B.普通教育课程 C.学科专业课程 D.教师专业课程
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考题 首次在大学里开设比较教育课程的国家是（）
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考题 作为一门学科，比较教育的形成开始于（）
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考题 （）是一个国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。A国家课程B地方课程C校本课程D学科课程
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考题 主张以儿童本身的社会生活为中心制定课程的叫（）。A、学科课程论B、活动课程论C、形成教育说D、实质教育说
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考题 主张课程内容以训练学生心智为主的叫（）。A、学科课程论B、活动课程论C、形成教育说D、实质教育说
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考题 下列不属于综合课程的是（）。A、科学－技术－社会课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、学科课程
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考题 当前大学课程改革的趋势之一是（）。A、加强科学课程B、重视综合性课程C、加强人文课程D、加强素质教育课程
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考题 教育社会学在美国实现学科化的标志是（）。A、成为大学的一门课程B、成立教育与社会学系C、出版专门教材D、组织专门学会
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考题 教育内容就是课程，课程就是教育内容。
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考题 （）是教师教育区别于其它教育的重要标志。A、教育实践课程B、普通教育课程C、学科专业课程D、教师专业课程
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考题 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
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考题 60年代的教育改革中（）成为了美国高等教育突出特征之一。A、以学科课程改革为重点B、以大学本科教育为主体的教育格局C、投资少、周期短、专业灵活、见效快的初级学院D、重视与劳动实践活动相结合的教育过程
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考题 判断题比较教育学科形成的关键标志之一就是比较教育课程开始成为大学课程。A 对B 错
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考题 多选题教育社会学在美国实现学科化的标志是（）。A成为大学的一门课程B成立教育与社会学系C出版专门教材D组织专门学会
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考题 填空题首次在大学里开设比较教育课程的国家是（）
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考题 单选题60年代的教育改革中（）成为了美国高等教育突出特征之一。A 以学科课程改革为重点B 以大学本科教育为主体的教育格局C 投资少、周期短、专业灵活、见效快的初级学院D 重视与劳动实践活动相结合的教育过程
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考题 单选题（）是一个国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。A 国家课程B 地方课程C 校本课程D 学科课程
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考题 多选题关于近代高等教育的发展变化，下列说法中正确的有（）A教育管理体制上大学逐步摆脱了教会的垄断B形成了等级分明的、系统的学位制度C笔试开始成为大学考试的主要形式D自然科学课程以及包括哲学在内的新的世俗的人文学科课程逐渐进入大学E以科学研究为基础，重视科学研究是大学近代化的一个重要标志
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考题 单选题主张以儿童本身的社会生活为中心制定课程的叫（）。A 学科课程论B 活动课程论C 形成教育说D 实质教育说
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考题 判断题幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。A 对B 错
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考题 单选题主张课程内容以训练学生心智为主的叫（）。A 学科课程论B 活动课程论C 形成教育说D 实质教育说
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考题 填空题作为一门学科，比较教育的形成开始于（）
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考题 单选题（）是教师教育区别于其它教育的重要标志。A 教育实践课程B 普通教育课程C 学科专业课程D 教师专业课程
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