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单选题
文学作品中描绘的对象,称为()
A

材料

B

资料

C

题材

D

素材


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 文学作品中描绘的对象,称为( ) A、材料B、 资料C、 题材D、 素材

考题 ER图描绘数据对象及数据对象之间的关系,是用于建立数据模型的图形。( )

考题 文学作品的艺术美,体现在( )中。 A、形象B、对象C、作品

考题 “文学作品论”以文学作品的()等为研究对象。 A.语言B.阅读C.价值D.形象E.体裁

考题 学前儿童文学作品应注重形象的外在描绘。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为( )。 A.讲述 B.讲解 C.解读 D.讲演

考题 文学作品中具有表意性功能的文学形象称为文学意象。A对B错

考题 艺术构思中的形象,也称为内心形象,与文学作品中的艺术形象是一致的。

考题 中国画按描绘对象不同,分()、()、()

考题 文学作品中具有表意性功能的文学形象称为文学意象。

考题 解释人类学的研究对象是()。A、经典文学作品B、当代文学作品C、全部文化现象D、全部文学作品

考题 理想型文学作品可以极大地突出文学的()功能。A、逼真描绘B、抒情表现C、具体再现D、直抒胸臆

考题 文学作品中描绘的对象,会被称为()A、素材B、题材C、资料D、材料

考题 体裁是指文学作品德描绘对象。

考题 把民族性的表现作为追求的目标,作品反映祖国历史,表现民族性格,描绘人民的风俗生活,以民间故事和文学作品作为题材,这个创作时期称为()。A、民族乐派B、印象乐派C、浪漫乐派D、古典乐派

考题 顾恺之提出把握描绘对象形神的方法是()。

考题 1915年,罗兰因“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物时所具有的同情和对真理的热爱”而获得诺贝尔文学奖。

考题 针对艺术作品来说,我们要注意区分三种不同层次的美:第一,作品所描绘的对象之美(可简称为“象之美”);第二,作者表现对象的技艺之美(可简称为“技之美”);第三,()。

考题 素描中,用单纯线条,简练、扼要地把对象描绘出来的方法称为()。A、彩色画法B、线画法C、线面画法D、明暗画法

考题 填空题针对艺术作品来说,我们要注意区分三种不同层次的美:第一,作品所描绘的对象之美(可简称为“象之美”);第二,作者表现对象的技艺之美(可简称为“技之美”);第三,()。

考题 判断题教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。A 对B 错

考题 单选题解释人类学的研究对象是()。A 经典文学作品B 当代文学作品C 全部文化现象D 全部文学作品

考题 问答题中国古代文学作品中,并称为“乐府三绝”的是什么?

考题 判断题1915年,罗兰因“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物时所具有的同情和对真理的热爱”而获得诺贝尔文学奖。A 对B 错

考题 单选题理想型文学作品可以极大地突出文学的()功能。A 逼真描绘B 抒情表现C 具体再现D 直抒胸臆

考题 判断题文学作品中具有表意性功能的文学形象称为文学意象。A 对B 错

考题 单选题文学作品中描绘的对象,会被称为()A 素材B 题材C 资料D 材料