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判断题
策略性知识的学习需要元认识过程的参与。
A

对

B

错

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考题 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。A．元认识策略B．精细加工策略C．资源管理策略D．认知策略
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考题 从学习过程的模式图来看,()是指向内部的控制过程,它能激活和改变其他的学习过程。 A过程知识B程序性知识C认知策略D智慧技能
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考题 促使陈述性知识学习的教学策略有哪些？
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考题 简述陈述性知识的学习策略。
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考题 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及()等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。 A、策略性知识B、过程性知识C、技能性知识D、概念性知识
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考题 ()也称为元知识,是指用控制策略表示问题的知识,包含有关各种处理过程、策略和结构的知识,常用来协调整个问题的求解过程。 A.结果性知识B.控制性知识C.过程性知识D.陈述性知识
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考题 ()是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识，即有关学习策略或认知策略等方面的知识。A、知识B、陈述性知识C、策略性知识D、程序性知识
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考题 不适于采用探究式学习的地理知识是()。A、地理过程知识B、策略性知识C、陈述性知识D、程序性知识
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考题 针对陈述性知识的学习策略主要有（ ） A.认知策略 B.模式再认策略 C.精加工策略 D.动作步骤学习策略 E.组织策略
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考题 针对陈述性知识的学习策略主要有认知策略、__________和组织策略。
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考题 学习者对自己认识过程与结果的认知称为（　），这是学习者形成学习策略的基础。
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考题 策略性知识的学习需要元认识过程的参与。
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考题 针对程序性知识的学习策略有（）策略和（）策略等。
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考题 策略性知识在知识学习中的地位如何？
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考题 下列属于陈述性知识学习策略的是（）。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、实训试验策略
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考题 在陈述性知识的学习过程中，要记住电话号码12593，可以将枯燥的数字变成一个情节“一摁我就省”，就很容易记住。这一学习策略属于（）。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、组合策略
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考题 简述促进陈述性知识学习的策略。
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考题 知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习
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考题 在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略
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考题 加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识
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考题 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A、元认识策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、组织策略
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考题 课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习
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考题 单选题在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）。A 组织策略B 精细加工策略C 元认知策略D 复述策略
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考题 单选题知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A 陈述性知识学习B 程序性知识学习C 策略性知识学习D 操作性知识学习
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考题 单选题在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A 元认识策略B 精细加工策略C 复述策略D 组织策略
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考题 单选题在陈述性知识的学习过程中，要记住电话号码12593，可以将枯燥的数字变成一个情节“一摁我就省”，就很容易记住。这一学习策略属于（）。A 复述策略B 精加工策略C 组织策略D 组合策略
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考题 单选题加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴。A 感性知识B 理性知识C 陈述性知识D 程序性知识
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