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判断题
社会主义精神文明建设的根本目的,是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
A

B


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考题 社会主义精神文明建设的根本目的,是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会主义精神文明建设的根本任务是______。 A、克服各种消极腐败现象 B、繁荣科学文化事业 C、建立一个安定的社会环境 D、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人

考题 我国社会主义精神文明建设的根本任务和目标是适应改革开放和现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。( )

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考题 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是我国社会主义精神文明建设的【】A.内容B.目标C.指导方针D.基本方针

考题 我国当前的教育方针提出教育应培养( ) A.有社会主义觉悟有文化的劳动者 B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 C.又红又专的社会主义新人 D.德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

考题 社会主义精神文明建设的根本任务是培养()的社会主义公民。A.有理想B.有道德C.有知识D.有文化E.有纪律

考题 社会主义精神文明建设的根本任务是( )。A.克服各种消极腐败现象B.繁荣科学文化事业C.建立一个安定的社会环境D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人

考题 当前我国教育方针中明确规定的教育目的是A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 B.培养又红又专的社会主义建设者 C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

考题 全面贯彻党的教育方针,造就新一代“四有”新人。“四有”是指( )。 A.有理想、有文化、有纪律、有血性 B.有理想、有知识、有技术、有礼貌 C.有理想、有道德、有文凭、有纪律 D.有理想、有道德、有文化、有纪律

考题 社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民。

考题 社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

考题 社会主义精神文明建设网的目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的目标。

考题 社会主义精神文明建设的根本任务是:适应社会主义现代化建设需要,培养(),提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。A、有理想、有觉悟、有文化、有纪律的社会主义公民B、有思想、有道德、有知识、有纪律的社会主义公民C、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民D、有理想、有知识、有文化、有纪律的社会主义公民

考题 社会主义精神文明建设的根本任务是培养()的社会主义公民。A、有理想B、有道德C、有知识D、有文化E、有纪律

考题 社会主义精神文明建设的根本目的,是()有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

考题 我国现阶段的教育目的提出,教育应培养()。A、又红又专的社会主义新人B、有社会主义觉悟有文化的劳动者C、有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人D、德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

考题 社会主义“四有”新人的四有是指()。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律

考题 社会主义精神文明建设的根本目的,是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

考题 社会主义精神文明建设的根本目标是培育社会主义的“四有”公民。其中,对公民思想道德素质的要求是()。A、有理想、有道德、有纪律B、有理想、有道德、有文化C、有道德、有文化、有纪律D、有理想、有文化、有纪律

考题 单选题社会主义精神文明建设的根本任务是:适应社会主义现代化建设需要,培养(),提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。A 有理想、有觉悟、有文化、有纪律的社会主义公民B 有思想、有道德、有知识、有纪律的社会主义公民C 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民D 有理想、有知识、有文化、有纪律的社会主义公民

考题 填空题社会主义精神文明建设的根本目的,是()有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

考题 判断题社会主义精神文明建设网的目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的目标。A 对B 错

考题 判断题社会主义精神文明建设的根本目的,是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。A 对B 错

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考题 单选题我国现阶段的教育目的提出,教育应培养()。A 又红又专的社会主义新人B 有社会主义觉悟有文化的劳动者C 有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人D 德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

考题 单选题培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是我国社会主义精神文明建设的()。A 内容B 目标C 指导方针D 基本方针