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单选题
关于人才的界定,北宋史学家司马光在其所著《资治通鉴—周纪一》中写道:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这句话强调的核心是(  )。
A

德是人才素质的灵魂

B

智是人才素质的基本内容

C

体是人才素质的基础

D

美是人才素质的综合体现


参考答案

参考解析
解析:
题中,司马光这句话的核心是用“德”来统率“才”,用德来保证“才”的正当发挥,才能促进人的才能的全面展示。A项,德是人才素质的灵魂与题干意思吻合。人的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。其中,德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。BCD三项说法正确,但题目未提及“智”“体”“美”。
更多 “单选题关于人才的界定,北宋史学家司马光在其所著《资治通鉴—周纪一》中写道:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这句话强调的核心是(  )。A 德是人才素质的灵魂B 智是人才素质的基本内容C 体是人才素质的基础D 美是人才素质的综合体现” 相关考题
考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也”出自( )。A.司马昭B.司马懿C.司马迁D.司马光

考题 古人云:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”用现代观点来解释是指职业道德对职业技能具有( )作用。A.统领B.支撑C.促进D.引导

考题 司马光在《资治通鉴》中称:“才者,德之资也;德者,才之帅也”,这体现了哪种中国传统人才观? A.重视人才B.任人唯贤C.用人不疑D.德才兼备

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅”。这句话要求从业人员要()。 A.勇于创新 B.德才兼备 C.以德为先 D.礼貌待人

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也”是司马光在《资治通鉴》中主张选拔官吏的标准。用现在的观点来看,与公务员任用所坚持的( )原则相一致。 A.论资排辈 B.管理与监督并重 C.唯才是用 D.任人唯贤,德才兼备

考题 古人所谓“才者,德之资也;德者,才之帅也”,其正确的含义是( )。 A. —个人只要有才,就有了道德资本B. “才”和“德”是对立统一的关系C.德行居主导地位,对才能起统领作用D. 一个人有了才,他的德行就能充分彰显出来

考题 北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点()。 A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”与“才”密切联系,不可分割

考题 北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点(  )。A.岩4裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”与“才”密切联系.不可分割

考题 中国古代思想家()讲过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”A、孔子B、司马光C、司马迁D、荀子

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中,体现两者关系的有() ①宁可穷而有志,不可富而失节 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③为之,则难老亦易矣;不为,则易者亦难矣 ④德不称其任,其祸必酷:能不称其位,其殃必大A、①②B、③④C、①③D、②④

考题 德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”名言反映的共同道理是()。A、科学文化修养和思想道德修养要和谐统一B、只有提高道德修养才能提高科学文化水平C、科学文化修养比思想道德修养更重要D、思想道德修养比科学文化修养更重要

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中,体现两者关系的有() ①宁可穷而有志,不可富而失节 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣 ④德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大A、①②B、②④C、①③D、②④

考题 有位企业家曾说过:“有德有才破格重用,有德无才培养使用,有才无德限制录用,无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是() ①夫君子之行,静以修身,俭以养德 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③小胜凭智,大胜靠德 ④女子无才便是德A、①②B、②③C、②④D、①③

考题 一直以来,中国传统的用人哲学都认为:德才兼备的人才是栋梁,有德无才的人也可使用,有才无德的人坚决不可使用,至于二者皆无之辈,当然是“废品”了。下列名言与上述论述一致的是() ①小胜凭智,大胜靠德 ②天行健,君子当自强不息 ③才者,德之资也;德者,才之帅也 ④夫君子之行,静以修身,俭以养德A、①②B、①③C、②③D、②④

考题 北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这说明()A、知识文化修养比思想道德修养重要B、思想道德修养比知识文化修养重要C、思想道德修养与知识文化修养是密切联系,不可分割的D、知识文化修养就是思想道德修养

考题 科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有() ①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”(战国·孟子) ②“才者,德之资也;德者,才之帅也。”(北宋·司马光) ③“前辈谓学贵之疑,小疑则小进,大疑则大进。”(明代·陈献章) ④“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”(东汉·王符)A、①②B、②④C、②③D、③④

考题 有人认为“才者,德之资也;德者,才之帅也”。这一观点()A、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系B、认为“才”比“德”重要C、认为“德”比“才”重要D、认为“德”“才”密切联系、不可分割

考题 有位企业家曾说过:“有德有才破格重用,有德无才培养使用,有才无德限制录用,无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是() ①夫君子之行,静以修身,俭以养德 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③小胜凭智,大胜靠德 ④是非之心,智之端也A、①④B、②③C、②④D、①③

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也。”这说的是()。A、道德对知识才华的形成有帮助作用B、知识才华是道德的统帅和灵魂C、思想道德与知识才华是辩证统一的D、思想道德与知识才华是不同的

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中,体现两者关系的有() ①德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大 ②为之,则难者亦易也;不为,则易者也难也 ③才者,德之资也;德者,才之帅也 ④德若水之源,才若水之波A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这启示我们()A、掌握了丰富的知识就有了高尚的道德B、提高思想道德认识就能提高知识文化修养水平C、知识文化修养和思想道德修养是个人修养中的“两难选择”D、必须加强自身的知识文化修养和思想道德修养

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也”是司马迁在《资治通鉴》中选拔官吏的标准。用现在的观点来看,与公务员任用所坚持的()原则相一致。A、论资排辈B、管理与监督并重C、为才是用D、任人为贤,德才兼备

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系,有许多名言值得体味。下列古语中,体现两者关系的有() ①德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大 ②为之,则难者亦易也;不为,则易者亦难也 ③才者,德之资也;德者,才之帅也 ④德若水之源,才若水之波A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是()A、有德就有才B、有才就有德C、才是才,德是德,二者没有什么关系D、才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位

考题 单选题“才者,德之资也;德者,才之帅也”是司马迁在《资治通鉴》中选拔官吏的标准。用现在的观点来看,与公务员任用所坚持的()原则相一致。A 论资排辈B 管理与监督并重C 为才是用D 任人为贤,德才兼备

考题 单选题“才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是()A 有德就有才B 有才就有德C 才是才,德是德,二者没有什么关系D 才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位

考题 单选题中国古代思想家()讲过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”A 孔子B 司马光C 司马迁D 荀子