考题
教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育的层次结构。
考题
教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
教育活动包括学校教育与非学校教育，两者的联系方式不构成教育系统的总体结构形式。()
考题
构成项目融资的基本模块包括 ( ) 。A.项目的投资结构B.项目的融资结构C.项目的资金结构D.项目的信用担保结构E.项目的决策结构
考题
项目融资的框架结构包括()A、项目的投资结构B、项目的融资结构C、项目的资金结构D、项目的信用保证结构E、项目的负债结构
考题
我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括全日制普通中学、中等专业学校和___。
考题
完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是（ ）。
考题
我国学校教育制度结构包括：_________。
考题
职业学校教育包括（）A学前职业学校教育B初等职业学校教育C中等职业学校教育D高等职业学校教育E岗前专业培训
考题
教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。
考题
学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（ ）。A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育机构D、学校教育结构
考题
构成项目的基本模块包括（）A、项目的投资结构B、项目的融资结构C、项目的资金结构D、项目的信用担保结构E、项目的决策结构
考题
学校教育目的的结构包括（）。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、教育要求
考题
学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（）。A、学校教育必然是一种积极的环境B、学校教育具有明确的目的C、学校教育具有制定的教育内容D、学校教育具有有系统的组织
考题
学校教育产生以后，学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。
考题
组织学生参加社会实践要紧紧围绕（）进行。A、学校教育内容B、学校教育目的C、学校教育途径D、学校教育方法
考题
判断题教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。A
对B
错
考题
判断题学校教育产生以后，学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。A
对B
错
考题
单选题学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（ ）。A
学校教育环境B
学校教育条件C
学校教育机构D
学校教育结构
考题
多选题学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（）。A学校教育必然是一种积极的环境B学校教育具有明确的目的C学校教育具有制定的教育内容D学校教育具有有系统的组织
考题
多选题构成项目的基本模块包括（）A项目的投资结构B项目的融资结构C项目的资金结构D项目的信用担保结构E项目的决策结构
考题
单选题组织学生参加社会实践要紧紧围绕（）进行。A
学校教育内容B
学校教育目的C
学校教育途径D
学校教育方法