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单选题
()是共产主义道德的实质和核心。教育学生做集体的小主人,就是要培养学生具有“五爱”思想、优良品德和良好的道德规范。
A
社会主义
B
个人主义
C
集体主义
D
人文主义
参考答案
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解析:
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考题
()是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。
A、教育评价法B、道德评价法C、品德评价法
考题
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循( )A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C.学生思想内部矛盾转化的规律D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律
考题
德育过程的实质是( )。A.将学生的思想品德认识转化为品德行为B.提高学生自我教育、自我修养的自觉性C.提高学生对客观世界的认识D.教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德
考题
行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。()
考题
新时期习近平就如何加强大学生的思想政治教育提出了()。A、在书本的基础上培养树立正确的三观B、大学生应该培养自己良好的品德修养和自我约束的文明行为C、成立大学生思想道德建设小组,注重素质教育D、要书本和实际相结合,以来促进思想道德的提升
考题
培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容?()A、以道德思维为基础的思想品德认识能力B、以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力C、思想品德实践能力D、自我教育能力
考题
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循( )。A、学生思想品德形成的长期性和反复性规律B、学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
考题
关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
考题
加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生()自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。A、增强民族文化自信和价值观自信B、培养学生良好的学习习惯和生活C、培养学生良好思想品德和行为习惯D、培育和弘扬爱国主义精神
考题
单选题关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A
学生思想品德的形成具有反复性的特点B
小学德育过程就是品德发展过程C
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D
道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
考题
单选题加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生()自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。A
增强民族文化自信和价值观自信B
培养学生良好的学习习惯和生活C
培养学生良好思想品德和行为习惯D
培育和弘扬爱国主义精神
考题
多选题教育学生做生活的小主人,就是要培养学生能够独立生活,使学生()。A学会主动B学会消费C学会自理D学会交往
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