考题
市场预测的原理有( )等。A．可知性原理B．系统性原理C．安全性原理D．连贯性原理E．因果性原理
考题
相关因素分析法和回归分析法是以( )原理为理论依据的预测方法。A．因果性原理B．可知性原理C．系统性原理D．可控性原理
考题
预测的原理包括()
A.可知性原理B.系统性原理C.因果性原理D.反馈性原理
考题
在进行市场预测时，往往要有历史统计资料，根据过去和现在的情况来预测未来的情况。这是依据市场预测原理中的（ ）。A．连续性原理B．因果性原理C．演绎性原理D．归纳性原理
考题
在进行市场预测时，往往要有历史统计资料，根据过去和现在的情况来预测未来的情况。这是依据市场预测原理中的()。A:连续性原理
B:因果性原理
C:演绎性原理
D:归纳性原理
考题
对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的（）A相似性原理B相关性原理C延续性原理D阶段性原理
考题
依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，叫做教育预测的（）。A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
考题
依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
考题
利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育预测的（）。A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
考题
教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和（）A、逻辑性原理B、有效性原理C、相似性原理D、相关性原理
考题
预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）A、连续性原理B、因果性原理C、相似性原理D、效益性原理
考题
集体经验判断法是以可预测性原理和因果性原理为理论依据的。
考题
相关推断法推断预测目标发展趋势是根据（）.A、可知性原理B、可控性原理C、因果性原理D、矛盾可转化原理
考题
集体经验判断法是以哪些预测原理为理论依据的：（）A、连续性原理B、因果性原理C、类推性原理D、系统性原理E、可预测原理
考题
用时间序列方法进行预测的理论基础是：（）A、连续性原理B、因果性原理C、类推性原理D、系统性原理
考题
在进行市场预测时，往往要有历史统计资料，根据过去和现在的情况来预测未来的情况，这是依据市场预测原理中的（ ）。A、连续性原理B、因果性原理C、系统性原理D、类推行原理
考题
预测的最根本原理是：（）A、连续性原理B、因果性原理C、类推性原理D、可测性原理
考题
定性预测方法的理论基础是：（）A、连续性原理B、因果性原理C、类推性原理D、系统性原理
考题
在缺乏历史数据时常使用的预测原理是：（）A、连续性原理B、因果性原理C、类推性原理D、系统性原理
考题
时间序列预测法的理论依据是（）A、类推性原理B、相关性原理C、连贯性原理D、因果性原理
考题
单选题依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）A
延续性原理B
相关性原理C
相似性原理D
系统性原理
考题
单选题教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和（）A
逻辑性原理B
有效性原理C
相似性原理D
相关性原理
考题
多选题集体经验判断法是以哪些预测原理为理论依据的：()A连续性原理B因果性原理C类推性原理D系统性原理E可预测原理
考题
单选题预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）A
连续性原理B
因果性原理C
相似性原理D
效益性原理
考题
单选题用时间序列方法进行预测的理论基础是：（）A
连续性原理B
因果性原理C
类推性原理D
系统性原理
考题
单选题利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育预测的（）。A
延续性原理B
相关性原理C
相似性原理D
系统性原理
考题
单选题在缺乏历史数据时常使用的预测原理是：()A
连续性原理B
因果性原理C
类推性原理D
系统性原理
考题
单选题预测的最根本原理是：()A
连续性原理B
因果性原理C
类推性原理D
可测性原理
