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问答题
叙述用Mernfield固相化学方法合成二肽Lys-Ala。如果你打算向Lys-Ala加入一个亮氨酸残基使成三肽，可能会掉进什么样的“陷坑”？
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考题
以mRNA5'UGGUUCCC序列为模板指导能合成的二肽是(GGU甘氨酸，CCC脯氨酸，UCC丝氨酸，UGG色氨酸，GUU缬氨酸，UUC苯丙氨酸，UUG亮氨酸)A．脯氨酰亮氨酸B．甘氨酰丝氨酸C．色氨酰苯丙氨酸D．缬氨酰脯氨酸
考题
含10个以上氨基酸残基的肽称为A.肽B.二肽C.三肽D.寡肽E.多肽含10个以下氨基酸残基的肽称为A.肽B.二肽C.三肽D.寡肽E.多肽含2个氨基酸残基的肽称为A.肽B.二肽C.三肽D.寡肽E.多肽含3个氨基酸残基的肽称为A.肽B.二肽C.三肽D.寡肽E.多肽蛋白质被分解后的次级结构称为A.肽B.二肽C.三肽D.寡肽E.多肽请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
考题
下列有关化学絮凝法的叙述，错误的是（）。A、在钻井液中加入了高分子化学絮凝剂B、使钻屑、砂粒和劣质粘土等无用固相在钻井液中不水化分散，而且絮凝成较大的颗粒而沉淀C、对膨润土等有用固相也发生絮凝作用D、使膨润土等有用固相不发生絮凝作用，这些固相仍保存在钻井液中。
考题
下列关于用化学方法人工合成目的基因的叙述，正确的是（）A、用化学方法人工合成目的基因就是指利用PCR技术扩增目的基因B、用化学方法人工合成目的基因就是指用反转录方法合成目的基因C、用化学方法人工合成目的基因与DNA在细胞中的复制过程相似D、用化学方法人工合成的应是序列已知，DNA片段较小的目的基因
考题
有一个女中学生，陷入了“早恋”中，成天恍恍忽忽，导致学习成绩骤然下降，家长责骂，同学讥笑，使她在班上抬不起头来，她求助于老师帮助她摆脱困境。如果你是她的老师，你打算怎么办？如果你是她的老师，你打算怎么办？
考题
两个氨基酸分子之间通常是前一个氨基酸的α-羧基与后一个氨基酸的α-氨基之间的脱水缩合，形成（）而连接起来。通常把二肽至十肽称为（），十肽以上称为（）。数十个或更多氨基酸残基组成的有确定构象的多肽，则称为（）。
考题
一个五肽，经完全水解后得到等摩尔数的Ala、Cys、Lys、Ser、Phe，用苯异硫氰酸（异硫氰酸苯酯）处理后得到PTH-Ser，用胰蛋白酶水解得一个N-末端为Cys的三肽和一个二肽，用胰凝乳蛋白酶水解此三肽得一个Ala及一个二肽，问： ⑴胰蛋白酶水解后得到的三肽的氨基酸组成及顺序？ ⑵胰蛋白酶水解后得到的二肽的氨基酸组成？ ⑶此五肽的一级结构？
考题
一个二肽酶对二肽Ala-Gly和二肽Leu-Gly的Km分别为2.8×10-4和3.5×10-2，哪一个二肽是酶的最适底物？该酶的两个非竞争性抑制剂的Ki值分别为5.7×10-2和2.6×10-4。哪一个是最强的抑制剂？
考题
填空题两个氨基酸分子之间通常是前一个氨基酸的α-羧基与后一个氨基酸的α-氨基之间的脱水缩合，形成（）而连接起来。通常把二肽至十肽称为（），十肽以上称为（）。数十个或更多氨基酸残基组成的有确定构象的多肽，则称为（）。
考题
单选题胰蛋白酶原在肠激酶作用下切去N-末端的一个几肽后被激活成胰蛋白酶（）。A
八肽B
六肽C
五肽D
三肽E
二肽
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