考题
体能训练的任务:(构成)根据竞赛项目要求,提高运动素质,改善运动员机能,使()适合特定运动项目的要求。
A、运动技术B、身体形态C、竞技能力D、心理能力
考题
运动员训练的直接目的是什么?()
A. 提高运动成绩B.提高竞技能力C.参加竞赛D.增强体制
考题
提高足球运动员的（），主要在于提高参加完成各种技术动作肌肉的爆发力和协调能力。A、动作速度B、反应速度C、位移速度D、力量素质
考题
经常参加排球运动能提高人的力量、速度、弹跳、灵敏、耐力等专项身体素质和运动能力。
考题
根据排球运动员心理品质的特点，（）等都是运动员选材的重要指标。A、反应能力B、思维能力C、生活习惯D、意志品质E、神经类型
考题
参加排球运动可以提高运动员力量、速度、灵敏、耐力、弹跳、反应等素质和能力。
考题
参加排球运动可以提高学生的（）；（）；（）；（）；弹跳、反应等素质和能力。
考题
运动素质是掌握排球技术的基础，良好的运动素质是不断提高排球技战术水平的重要保证。
考题
排球运动员有（）专项运动素质。A、弹跳耐力B、力量素质C、速度素质D、移动耐力E、弹跳素质F、耐力素质G、灵敏耐力H、柔韧耐力
考题
排球运动员的运动水平是由其竞技能力决定的，是运动员（）的综合表现。A、体能B、技能C、智能D、生理能力E、心理能力
考题
参加排球运动可以提高运动员（）、（）、（）、（）、（）、（）等素质和能力。
考题
运动员训练的直接目的是什么（）？A、提高运动成绩B、提高竞技能力C、参加竞赛D、增强体制
考题
运动训练活动的具体任务是发展和提高运动员的竞技能力，继而通过在运动竞赛中的发挥和表达，转化为（）A、竞技水平B、运动成绩C、名次D、运动素质
考题
运动员的竞技能力主要体现在 （）A、运动员参加比赛的能力B、运动员从事体育活动的能力C、运动员在训练中表现出来的运动水平D、运动员参加比赛所获得的名次
考题
单选题运动训练活动的具体任务是发展和提高运动员的竞技能力，继而通过在运动竞赛中的发挥和表达，转化为（）A
竞技水平B
运动成绩C
名次D
运动素质
考题
单选题运动员训练的直接目的是什么（）？A
提高运动成绩B
提高竞技能力C
参加竞赛D
增强体制
考题
判断题集体训练法有利于教练员与运动员、运动员与运动员之间的感情沟通，能够创造良好的气氛和提高整体效果，对于提高运动员的身体素质和改进基本技术有很大作用。A
对B
错
考题
单选题运动员的竞技能力主要体现在 （）A
运动员参加比赛的能力B
运动员从事体育活动的能力C
运动员在训练中表现出来的运动水平D
运动员参加比赛所获得的名次
考题
判断题参加排球运动可以提高运动员力量、速度、灵敏、耐力、弹跳、反应等素质和能力。A
对B
错
考题
填空题参加排球运动可以提高学生的（）；（）；（）；（）；弹跳、反应等素质和能力。
考题
多选题根据排球运动员心理品质的特点，（）等都是运动员选材的重要指标。A反应能力B思维能力C生活习惯D意志品质E神经类型
考题
单选题提高足球运动员的（），主要在于提高参加完成各种技术动作肌肉的爆发力和协调能力。A
动作速度B
反应速度C
位移速度D
力量素质
考题
判断题运动素质是掌握排球技术的基础，良好的运动素质是不断提高排球技战术水平的重要保证。A
对B
错
考题
判断题经常参加排球运动能提高人的力量、速度、弹跳、灵敏、耐力等专项身体素质和运动能力。A
对B
错
考题
多选题排球运动员的运动水平是由其竞技能力决定的，是运动员（）的综合表现。A体能B技能C智能D生理能力E心理能力
考题
多选题排球运动员有（）专项运动素质。A弹跳耐力B力量素质C速度素质D移动耐力E弹跳素质F耐力素质G灵敏耐力H柔韧耐力
