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判断题
大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是树立新的学习观念，掌握获得知识的能力。
A

对

B

错

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考题 新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义，这种学习是（）A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并例结合学习
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考题 在大学生应该具备的学习观念中,其中()指的是要努力学习科学的概念,科学的理论,科学的知识,科学的方法,科学的技能,以及锻炼自己科学的思维。 A、科学的学习观念B、不断向实践学习的观念C、创造性学习的观念D、全面学习的观念
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考题 过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（ ）。 A．旧的传统教育观念不教授学习方法 B．知识本身没有多大的力量 C．掌握方法比掌握知识更重要 D．新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的
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考题 学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（ ）。A.意义学习 B.机械学习 C.信号学习 D.发现学习
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考题 关于知识和能力的关系，正确的观点是（ ）。 A.知识越多，能力越强 B.能力主要是在知识的学习中获得的 C.专门训练学生的能力比掌握知识重要得多 D.知识的掌握依赖于能力的增强
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考题 大学生智力正常且充分发挥的标准之一是（）。A、学习和理解能力好B、乐于学习C、获得和保持知识的能力好
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考题 （）是大学阶段学习的重要特点。A、广泛涉猎相关知识B、掌握科学的学习方法C、培养自主学习能力D、独立思考、分析解决问题的能力
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考题 大学生在适应大学这一新的环境中最根本的因素是（）。A、提高生活自理能力B、摸索大学学习方法C、掌握人际沟通技巧D、确定新的奋斗目标
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考题 成年人的学习是一种基于（）的体验，是在探索和解决工作、生活难题的同时获得新的知识，掌握相关技能，转变思想观念的过程。A、反思B、创新C、求知D、尝试
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考题 学习是个体获得知识和经验的过程，是个体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
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考题 下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是（）。A、知识的获得靠学习B、技能的获得靠积累C、特质的获得靠培养D、做好自我管理
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考题 大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（）。A、勇于尝试，不怕失败B、培养优良学风C、培养和提高独立生活能力D、培养自信心。
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考题 适应大学生活包括（）A、适应学习过程B、适应生活环境C、适应新的人际关系D、认识与适应社会
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考题 善于思考、掌握、加工、消化已有的知识，力求有所发现、发明和创造，是大学生（）的体现。A、学习能力B、竞争能力C、活动能力D、创新能力
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考题 新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习
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考题 大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是树立新的学习观念，掌握获得知识的能力。
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考题 大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。A、 学习方法B、 学习习惯C、 学习理念
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考题 单选题大学生智力正常且充分发挥的标准之一是（）。A 学习和理解能力好B 乐于学习C 获得和保持知识的能力好
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考题 单选题(2015广西)学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是()。A 有意义学习B 机械学习C 信号学习D 发现学习
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考题 多选题（）是大学阶段学习的重要特点。A广泛涉猎相关知识B掌握科学的学习方法C培养自主学习能力D独立思考、分析解决问题的能力
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考题 单选题在大学生应该具备的学习观念中，其中（）指的是要努力学习科学的概念，科学的理论，科学的知识，科学的方法，科学的技能，以及锻炼自己科学的思维。A 科学的学习观念B 不断向实践学习的观念C 创造性学习的观念D 全面学习的观念
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考题 单选题大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（）。A 勇于尝试，不怕失败B 培养优良学风C 培养和提高独立生活能力D 培养自信心。
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考题 判断题大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是树立新的学习观念，掌握获得知识的能力。A 对B 错
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考题 单选题大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。A  学习方法B  学习习惯C  学习理念
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考题 多选题适应大学生活包括（）A适应学习过程B适应生活环境C适应新的人际关系D认识与适应社会
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考题 单选题大学生在适应大学这一新的环境中最根本的因素是（）。A 提高生活自理能力B 摸索大学学习方法C 掌握人际沟通技巧D 确定新的奋斗目标
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考题 单选题过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（）。A 旧的传统教育观念不教授学习方法B 知识本身没有多大的力量C 掌握方法比掌握知识更重要D 新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的
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考题 单选题在当今世界，衡量一个国家现代化水平的高低的重要标志之一，是看其（）信息与知识的能力。A 开发、掌握、利用B 掌握、学习、利用C 利用、学习、研究D 学习、掌握、研究
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