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判断题
在与异性交往时,要把握好“自然”和“适度”两个原则
A

B


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考题 运用演示法要面向全体学生,要把握好演示的速度和节奏。()此题为判断题(对,错)。

考题 社区管理要把握好协调性原则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师在指导青少年学生进行正常异性交往时,要告诫或建议他们把握好的两个原则是( )A.热烈B.冷静C.自然D.适度

考题 “业,不必求其满;功,不必求其盈。诸事满则亏,盈则虚。尽善尽美往往并不完美,追求完美者往往以不完美而告终。”上述内容启示我们()。A.要把握好适度原则 B.要处理好整体与部分的关系 C.要把握好发展的机遇 D.要处理好实践与认识的关系

考题 咨询师在遇到异性求助者时,应当()。A、把其当成同性来看待B、要既充满爱心,又把握好与异性交往的分寸C、对异性要格外关注D、如果其对我表示好感,我不能轻易拒绝

考题 业,不必求其满;功,不必求其盈。诸事满则亏,盈则虚。尽善尽美往往并不完美,追求完美者往往以不完美而告终。这句话启示我们()。A、要把握好适度原则B、要处理好整体与部分的关系C、要把握好发展的机遇D、要处理好实践与认识的关系

考题 在与老资格的同事交往时要()A、把握好沟通和交流的尺度B、给他戴高帽子C、不理不睬D、尽量保持距离

考题 我们在人际交往时要合理把握“四度”,和谐人际空间,指的是哪“四度”()A、向度、广度、深度、适度B、广度、深度、大度、适度C、向度、广度、大度、深度D、广度、深度、大度、向度

考题 咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时,要建议他们把握好自然和适度原则。

考题 以下关于与异性同学交往的观点和做法,你认为不正确的是()A、广泛交往,提高与异性交往的能力B、避免晚间与异性朋友出游或独处C、交往时表情应自然、大方D、交往时言语随便,距离过近

考题 在与异性交往时,要把握好“自然”和“适度”两个原则

考题 教师在指导青少年学生进行正常异性交往时,要告诫或建议他们把握好的两个原则是()A、热烈B、冷静C、自然D、适度

考题 如何防性骚扰、性侵害()A、消除贪图小便宜的心理,对一般异性的馈赠和邀请应婉言拒绝B、对于不相识的异性,不要随便说出自己的真实情况C、接受异性的无理要求D、参加社交活动与男性单独交往时,要理智地有节制地把握好自己,尤其应注意不能过量饮酒

考题 青少年异性交往的原则:自然、适度。(心理学)

考题 判断题异性之间交往时要经历过试婚才能确定对方适不适合自己。A 对B 错

考题 判断题握适度原则,就是要防止“过”。A 对B 错

考题 判断题激励的合理性原则包括了适度和公平两个要求。()A 对B 错

考题 判断题在选择和制作样管时,要仔细挑选材质均匀、平直度好,且无自然缺陷的工件作为标准试样。A 对B 错

考题 判断题咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时,要建议他们把握好自然和适度原则。A 对B 错

考题 多选题教师在指导青少年学生进行正常异性交往时,要告诫或建议他们把握好的两个原则是()A热烈B冷静C自然D适度

考题 判断题在音高、音量比较自然和“宽窄”适度的情况下,发出的实声的a或i得长音。A 对B 错

考题 单选题在与老资格的同事交往时要()A 把握好沟通和交流的尺度B 给他戴高帽子C 不理不睬D 尽量保持距离

考题 判断题接球时,手臂要迎接伸出,手指自然分开,肩部要适度紧张。A 对B 错

考题 判断题客户经理公关基本原则中的适度原则是指:人际交往中要注意各种情况下的社交距离,把握在特定情况中人们彼此之间的感情尺度,客户经理在与借款企业的关系中尤其要注意把握适度原则。A 对B 错

考题 判断题适度性原则,要求仪表修饰无论是修饰程度,还是在饰品数量和修饰技巧上,都应把握分寸,自然适度.追求虽刻意雕琢而又不露痕迹的效果。A 对B 错

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考题 判断题青少年异性交往的原则:自然、适度。(心理学)A 对B 错