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单选题
所谓的（），是指对人的改变，既包括强制性的、人为的改变，也包括因势利导、循序渐进，充分尊重和理解我们自身生命成长的法则、规律来改变自己。
A

国学

B

修养

C

气质

D

正心

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更多 “单选题所谓的（），是指对人的改变，既包括强制性的、人为的改变，也包括因势利导、循序渐进，充分尊重和理解我们自身生命成长的法则、规律来改变自己。A 国学B 修养C 气质D 正心” 相关考题
考题 我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和__________。
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考题 “修养”中的“修”是指一个强制的过程,通过人为的努力,强迫自己改变自己不好的东西;“养”也是改变自己,但与修相比,更加强调循序渐进的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 变动现场也称移动现场，是指由于自然或人为的原因，致使出险现场的原始状态发生改变的事故现场，包括()等。
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考题 审计质量控制既包括审计组织和审计人员对自身活动进行的控制，也包括法律和其他组织对审计的制约和控制。此题为判断题(对，错)。
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考题 客观现状,很多时候是我们自身所无法改变的,所以,我们也没必要改变自己去加以适应。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 天地自然都有法则，________有人违反了法则，________能改变法则。我们不能创造法则，但我们能发现和利用法则。法则恒久存在，它对所有人一律平等。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．如果 就B．一旦 也不C．即使 也不D．假使 或许
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考题 护理学对人的理解包括A、人的成长和发展有一定的规律B、人是一个整体C、人是一个开放系统D、人对维持自身完好状态有所追求E、人有基本需要
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考题 在社会主义社会中，人的价值既包括社会对个人的尊重和满足，又包括个人对社会的责任和贡献。（　　）
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考题 关于“以人为本”的理解符合青啤文化的是（）A、既然以人为本，就不能以任何理由解雇员工B、“以人为本”的“人”既包括内部员工，也包括外部客户C、以人为本就是人性化管理，所以对人不对事D、以人为本就不能强调绝对执行，要尊重员工的本意，让其自愿服从
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考题 旅游法作为相对独立的领域范畴，也具有自身的特征是（）。A、相对独立的领域范围B、综合性C、既包括实体法规范又包括程序法规范D、强制性E、经济性
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考题 生死教育教导我们尊重生命，下面对尊重生命的理解最准确的是（）A、尊重一切生命B、主要是尊重他人生命C、主要是尊重自己的生命D、既尊重他人的生命，也尊重自己的生命
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考题 （）字强调的是一种循序渐进、因势利导、尊重事物自身规律和成长的法则的改变。
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考题 （）字强调的是一种循序渐进、因势利导，尊重事物自身规律和成长的法则的改变。A、“修”B、“养”C、“国”D、“学”
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考题 “修养”中的“修”是指一个强制的过程，通过人为的努力，强迫自己改变自己不好的东西；“养”也是改变自己，但与修相比，更加强调循序渐进的过程。
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考题 所谓社会问题是指社会的实际状态与社会期望之间的差距。社会问题既包括私人问题，也包括（）问题。A、公共B、集体C、跨区域D、群体
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考题 对教育技术中的“技术”理解恰当的是（）A、其中的物化技术是指计算机等硬件技术B、其中的智化技术是指各种教学软件技术C、它既包括现代技术也包括传统技术D、其中的智能技术包括软件技术和教育观念意识
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考题 随后策略包括（）和（），也包括政策的改变和（）。
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考题 所谓健康，既包括身体健康，也包括心理健康和社会适应良好。
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考题 所谓的（），是指对人的改变，既包括强制性的、人为的改变，也包括因势利导、循序渐进，充分尊重和理解我们自身生命成长的法则、规律来改变自己。A、国学B、修养C、气质D、正心
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考题 判断题所谓充分就业是指所有劳动力都就业，其内涵包括数量和质量的充分就业。A 对B 错
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考题 单选题生死教育教导我们尊重生命，下面对尊重生命的理解最准确的是（）A 尊重一切生命B 主要是尊重他人生命C 主要是尊重自己的生命D 既尊重他人的生命，也尊重自己的生命
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考题 判断题反垄断的对象既包括人为的、制度安排导致的垄断，也包括自然性的垄断。A 对B 错
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考题 判断题审计质量控制既包括审计组织和审计人员对自身活动进行的控制，也包括法律和其他组织对审计的制约和控制。A 对B 错
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考题 填空题（）字强调的是一种循序渐进、因势利导、尊重事物自身规律和成长的法则的改变。
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考题 填空题变动现场也称移动现场，是指由于自然或人为的原因，致使出险现场的原始状态发生改变的事故现场，包括(）等。
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考题 单选题（）字强调的是一种循序渐进、因势利导，尊重事物自身规律和成长的法则的改变。A “修”B “养”C “国”D “学”
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