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判断题
微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。
A

B


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考题 教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是( )A.介入教学 B.教育教学实习 C.微格教学 D.模拟教学

考题 微格教学主要应用于师范院校学生的()。

考题 微格教学是一种利用现代视听设备(如摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。A对B错

考题 教师成长和发展的途径有()。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微格教学C、专门训练D、对教学经验的反思

考题 教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是:使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型,理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求,通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。

考题 微格教学是一种利用现代视听设备(如摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。

考题 微格教学可以用于训练以下哪些教学技能()。A、语言技能、板书技能、讲解技能B、变化技能、演示技能、提问技能C、导入技能、强化技能、组织教学技能D、试误技能、结束技能

考题 微格教室是一种利用现代视听设备(如摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。

考题 微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。

考题 ()是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A、板书B、微格教学C、行动研究D、多媒体教学

考题 下列关于微格教学系统说法错误的是()。A、微格教室与通常的教室没有区别B、微格教室可以监控整个教学过程C、微格教室实际上就是一个教学练习环境D、微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成

考题 对微格教学理解不恰当的是()A、微格教学也可以称为微型教学B、微格教学依据反馈原理开展训练活动C、微格教学训练与试讲训练没有区别D、微格教学只是一种对教师的训练手段

考题 微格教学主要应用于()A、教师的讲课B、学生的教学实习和试讲C、专家的讲座D、学生的上机训练

考题 微格教学能够()。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

考题 教师成长的途径:(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验

考题 教师成长和发展的途径()。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微格教学C、专门训练D、对教学经验的反思E、教学评价

考题 微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为,使之掌握教学技能的一种方法。

考题 在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学

考题 教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学

考题 判断题微格教学是一种利用现代视听设备(如摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。A 对B 错

考题 判断题微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为,使之掌握教学技能的一种方法。A 对B 错

考题 判断题20世纪60年代,美国开始了“微格教学”的研究,用于对教师进行各种可操作、可控制的教学技能的训练。A 对B 错

考题 填空题微格教学主要应用于师范院校学生的()。

考题 单选题在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A 微格教学B 模拟教学C 介入教学D 研究教学

考题 单选题教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A 介入教学B 教育教学实习C 微格教学D 模拟教学

考题 判断题微格教室是一种利用现代视听设备(如摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。A 对B 错

考题 多选题微格教学能够()。A提高教师的专业水平B有效培养教师教学技能C简化正规教学程序D使教师的课堂教学基本技能得到系统训练