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判断题
教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。
A

B


参考答案

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考题 效能和效率的含义分别是指()。 A.前者是指正确的做事情,后者是指做正确的事情B.前者是指做正确的事情,后者是指正确的做事情C.前者是指做事情的能力,后者是指做事情的速度D.前者是指做事情的速度,后者是指做事情的能力

考题 教师专业发展有三个层次,其中,“不仅知道做事情,还知道这件事情要解决什么问题。”属于()。 A.第一层次,做事情B.第二层次,解问题C.第三层次,成事业D.第三层次,解问题

考题 效能是做正确的事,效率是正确的做事情。()

考题 关于研发流程和项目管理的关系,错误的是:() A.流程定义活动和相应的角色,建立规范、模板;项目管理保证流程落实B.项目管理流程需要严格遵守,研发流程是参考性的,遵守与否可以灵活处理C.研发流程保证“正确地做事情”,项目管理保证“把事情做正确”D.有效的流程可以降低对人员的素质要求

考题 比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。A对B错

考题 正确地做事,是在做正确的事情之后,是采取更为合理的方法去做事情。A对B错

考题 作为班组长,应掌握授权技能,但在()的情况下,不能授权。A、班组中部分成员做这件事比自己做得好B、自己想放弃一些职责C、自己今天不能做的事,别人可以来做D、自己必须要做一些更为重要的事情

考题 指出下列不正确的观点是()A、内强素质,外塑形象是每位教师都应面对的问题。B、教师言传比身教更为重要。C、教师的着装对学生具有审美作用。D、礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。

考题 比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。

考题 做“零缺陷”要什么样的思维方式?()A、特别务实,想问题重实际,做事情重实效B、特别冷静,宏观有透视性,微观有超前性C、特别敏捷,思维和行动总比别人反应快D、特别周密,想问题做事情滴水不漏E、特别坚韧,办法总比困难多

考题 以下缺点不属于从大公司出来的人是()。A、按流程做事情B、思路不够活跃C、marketing得做的特别好D、more entrepreneur

考题 管理者是()。A、做事情是对的B、做对的事情C、做低效率的事情D、做的事情是低产出

考题 第一次把事情做对的完整真义中战略是什么()。A、做正确的事B、正确地做事C、把事情做到最好D、第一次

考题 正确地做事,是在做正确的事情之后,是采取更为合理的方法去做事情。

考题 下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A、教师的指导可以取代儿童的探索B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C、教师的指导比儿童的探索更为重要D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

考题 在()的情况下,团队领导不能授权.A、有人做这件事比自己做得好B、自己想放弃一些职责C、自己今天不能做的事,别人可以来做D、自己必须要做一些更为重要的事情

考题 有效的管理就是要“正确地去做正确的事情”。

考题 判断题正确地做事,是在做正确的事情之后,是采取更为合理的方法去做事情。A 对B 错

考题 判断题有效的管理就是要“正确地去做正确的事情”。A 对B 错

考题 判断题教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。A 对B 错

考题 单选题下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A 教师的指导可以取代儿童的探索B 教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C 教师的指导比儿童的探索更为重要D 教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

考题 单选题以下缺点不属于从大公司出来的人是()。A 按流程做事情B 思路不够活跃C marketing得做的特别好D more entrepreneur

考题 多选题做“零缺陷”要什么样的思维方式?()A特别务实,想问题重实际,做事情重实效B特别冷静,宏观有透视性,微观有超前性C特别敏捷,思维和行动总比别人反应快D特别周密,想问题做事情滴水不漏E特别坚韧,办法总比困难多

考题 单选题做任何事情都有一个过程,如果把过程做好了,结果一般都会很好。可是,现在很多人做事情的时候只是想着结果,从来都不关心过程。★根据这段话,做事情的过程:A 比较无聊B 困难很多C 值得关注D 一般都很精彩

考题 单选题问:父亲这样做的目的是什么?A 让孩子知道做事情要有恒心B 让孩子知道做事情要认真C 让孩子知道做事情要有耐心D 让孩子学会宽容

考题 单选题在()的情况下,团队领导不能授权.A 有人做这件事比自己做得好B 自己想放弃一些职责C 自己今天不能做的事,别人可以来做D 自己必须要做一些更为重要的事情

考题 判断题比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。A 对B 错

考题 单选题管理者是()。A 做事情是对的B 做对的事情C 做低效率的事情D 做的事情是低产出