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判断题
一般来说,评价范围确定前需要了解评价对象的基本信息。
A

B


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更多 “判断题一般来说,评价范围确定前需要了解评价对象的基本信息。A 对B 错” 相关考题
考题 企业信息管理绩效评价的客体,即绩效评价的行为对象,是由测评主体根据需要确定的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 相对评价是在被评价对象以外确定一个标准,通常是既定目标,将评价对象与客观标准进行比较,评价其达到标准程度,作出价值判断。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般来说,评价范围确定前需要了解评价对象的基本信息。( )此题为判断题(对,错)。

考题 相对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。() 此题为判断题(对,错)。

考题 职位评价以业绩为评价对象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 风险评价是指评价风险程度并确定其是否在可承受的范围。() 此题为判断题(对,错)。

考题 诊断性评价是为使教育目标的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 相对评价根据评价对象的实际状况设定评价标准的评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 评价过程中不需要选择那些对学生发展最重要的知识和技能作为评价对象,应全面。() 此题为判断题(对,错)。

考题 设计幼儿园工作评价方案不需要确定评价范围。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人民银行综合评价对象的确定为人民银行每个评价年度各选择30%的银行业、证券业和保险业机构为被评价对象进行综合评价。()此题为判断题(对,错)。

考题 评价单元就是在危险、有害因素识别与分析的基础上,根据评价( )和评价方法的需要,将系统分成有限的、确定范围的评价单元。A.对象B.内容C.目标D.单元

考题 一般来说,评价范围确定前需要了解评价对象的基本信息。

考题 判断题教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。A 对B 错

考题 判断题定性评价主要是对评价对象的状态用言语描述和等第评价。A 对B 错

考题 判断题界定申诉范围这一环节解决的是当评价对象对评价主体的评价产生质疑时应向谁提起申诉的问题。A 对B 错

考题 判断题企业信息管理绩效评价的客体,即绩效评价的行为对象,是由测评主体根据需要确定的。A 对B 错

考题 判断题了解内部控制是指评价控制的设计,并确定其是否得到执行。 ( )A 对B 错

考题 判断题诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。A 对B 错

考题 判断题绝对评价是指在评价对象的集合内确定一个评价标准,把评价对象与这一标准进行无限制的比较和评价。A 对B 错

考题 判断题在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。A 对B 错

考题 判断题一般来说,可以参照评价信用标准、信用条件的方法来评价收账政策。( )A 对B 错

考题 判断题根据评价的对象划分,可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。A 对B 错

考题 判断题常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。A 对B 错

考题 判断题涉及到需要采取抽样测试确定评价结论的,如果在抽样范围内未发现违规,该项评价得满分;在抽样范围内,发现两项以上违规(含两项),该项评价不得分;仅发现一项违规的,可得该评价项目分值的50%。()A 对B 错

考题 判断题综合评价法是根据评价对象的要求,将一些不同种类及不同适用范围的方法组合起来,以使评价更加完善。A 对B 错