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单选题
能够使学生在时间与空间不统一的条件下,能与教师进行交流并完成学习任务的是()。
A

计算机辅助教学

B

现代远程教育

C

网络

D

实时传播系统


参考答案

参考解析
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考题 ()是指教师与学生在指定的时间内同时上网进行交流。A.非实时网上交流答疑B.实时网上交流答疑C.线下交流D.线上交流

考题 下列有关设置有利于学生自主学习的目标任务,说法不正确的选项是()?A要创设具有挑战性的目标B教师在组织学生“自主学习”时,应尽可能与学生民主协商学习任务,应给学生一定的选择空间C设置恰当的学习任务D教师应把提高学生合作学习能力设为最终目标

考题 用演绎法教授语法是()。A学生在老师的引导下,通过观察和分析,总结出所学语法形式的规则B教师直接向学生传授该语法形式的规则,然后举例说明C教师布置任务,学生通过完成任务学习语法规则D通过教师与学生的互动活动完成语法规则的讲解和学习

考题 在()上,主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖,主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控,积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化,并独立地开展各种学习活动,能够从学习过程中获得积极的情感体验。A、学习方法B、学习过程C、学习结果D、学习时间

考题 时间管理能够使最重要的任务得以顺利完成。

考题 以下哪些是网络教育学习的特点?()A、“教”与“学”在时间上、空间上分离B、学生以自学为主C、学生以面授学习为主D、可以通过网络进行在线学习并下载学习资料

考题 能够使学生在时间与空间不统一的条件下,能与教师进行交流并完成学习任务的是()。A、计算机辅助教学B、现代远程教育C、网络D、实时传播系统

考题 M-Learning是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习,移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。

考题 正规性科学活动的特点是()A、学习内容统一、固定,由教师选择B、学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C、学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制D、学习的形式以集体教学为主

考题 有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是()A、学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。B、教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。C、教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。D、学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。

考题 教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力是()。

考题 学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域,称为()。

考题 最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。

考题 教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()等功能。 A、 个人空间B、 在线交流C、 教师工作坊D、 答疑管理

考题 在构建网络学习空间中,下列哪个选项是最不需要考虑的因素()A、是否具备学习交流与互动功能B、是否具备知识管理与共享功能C、是否能够为教师提供统计与分析功能D、网络空间是否相对安全,能够保护学生的信息

考题 小组合作学习的过程中,教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题,以下方式能够引导学生回到讨论主题的是()。A、进行小组成员任务分工,并要求组长承担监督责任B、规定完成的时间,以提高学生完成任务的紧迫感C、教师参与到小组活动之中,并对学生进行适当的引导D、设定奖励和惩罚制度,以此调动学生的学习积极性

考题 关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是()。A、学习内容统一、固定,由教师选择B、学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C、学习过程中教师的间接指导较多,时间和空间不受限制D、学习的形式以集体教学为主

考题 多选题正规性科学活动的特点是()A学习内容统一、固定,由教师选择B学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制D学习的形式以集体教学为主

考题 单选题能够使学生在时间与空间不统一的条件下,能与教师进行交流并完成学习任务的是()。A 计算机辅助教学B 现代远程教育C 网络D 实时传播系统

考题 单选题小组合作学习的过程中,教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题,以下方式能够引导学生回到讨论主题的是()。A 进行小组成员任务分工,并要求组长承担监督责任B 规定完成的时间,以提高学生完成任务的紧迫感C 教师参与到小组活动之中,并对学生进行适当的引导D 设定奖励和惩罚制度,以此调动学生的学习积极性

考题 单选题用演绎法教授语法是()。A 学生在老师的引导下,通过观察和分析,总结出所学语法形式的规则B 教师直接向学生传授该语法形式的规则,然后举例说明C 教师布置任务,学生通过完成任务学习语法规则D 通过教师与学生的互动活动完成语法规则的讲解和学习

考题 填空题学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域,称为()。

考题 单选题儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指()A 认知发展区B 学习发展区C 最近发展区D 智力发展区

考题 判断题最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。A 对B 错

考题 单选题有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是()A 学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。B 教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。C 教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。D 学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。

考题 单选题在()上,主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖,主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控,积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化,并独立地开展各种学习活动,能够从学习过程中获得积极的情感体验。A 学习方法B 学习过程C 学习结果D 学习时间