考题
切分节奏是指一个音从弱拍或强拍弱位延续到下一强拍或弱拍强位,从而改变原来强弱规律的节奏形式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
指乐曲或乐曲中的某一部分从弱拍或强拍弱位进入而形成的一种节奏形式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
节拍是()的均匀的交替,节拍有多种不同的组合方式,叫“拍子”。
A.强拍B.弱拍C.强拍和弱拍
考题
板眼是我国对强拍、弱拍、次强拍的一种叫法，其中，“有板无眼”指的是( )。A.一拍子
B.二拍子
C.三拍子
D.四拍子
考题
有重音的单位拍叫做强拍，无重音的单位拍叫做（）。A、次强拍B、弱拍C、次弱拍
考题
在我国民间音乐中，是用“板”“眼”来标记节拍和拍子，其中“眼”表示弱拍和次强拍，那么“板”表示（）。A、弱拍B、强拍C、次弱拍
考题
鼓号队编制一般的比例为一面大鼓配（）小鼓，一副大擦配（）小镲。
考题
回放设备或乐器的音质好坏也是需要语言来描述界定的，这个工作称之为（）。A、声音评估B、声音测试C、音质评价D、声音描述
考题
给婴幼儿玩节律游戏可以（）。A、使用大型架子鼓B、使用乐队的大鼓C、使用专用的乐器D、徒手拍手、拍肩、拍腿
考题
“有板有眼”的"板"是我国传统音乐节奏中的A、弱拍B、强拍
考题
一般而言，强拍多用一面声音低沉的大鼓来强调，而弱拍则用几个小鼓或加上其他大家乐器来表现。
考题
下列关于学校鼓号队乐器编配错误的描述是（）。A、鼓号队以打击乐器为主B、鼓号队乐器的编配以节奏为主C、小军鼓和小鑔多用于较密集的节奏D、鼓号队的大军鼓多用于弱拍
考题
（）即有板（即强拍）有眼（即弱拍）。中国乐系音乐中的强弱拍并不像欧洲专业音乐那样有规律地出现。
考题
每一小节只有（）或（）单位拍的拍子，叫做单拍子，其特点是只有强拍和弱拍。
考题
由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做（）.
考题
一个音由弱拍（或拍中的弱部位）延至次一强拍（或拍中的强部位），使原来的强弱位置颠倒，这个音叫做强音。
考题
一个音由弱拍（或拍中的弱部位）延至次一强拍（或拍中的强部位）使原来的强弱位置颠倒的叫做（）A、强音B、切分音C、装饰音D、延长音
考题
在节拍的每一循环中，只有一个强拍时，这个单位拍叫做强拍，其他的单位拍叫做（）A、次强拍B、次弱拍C、重拍D、弱拍
考题
单选题在我国民间音乐中，是用“板”“眼”来标记节拍和拍子，其中“眼”表示弱拍和次强拍，那么“板”表示（）。A
弱拍B
强拍C
次弱拍
考题
判断题华尔兹舞节拍是3/4拍，第一拍是强拍，第二拍是弱拍，第三拍是次强拍。A
对B
错
考题
单选题下列关于学校鼓号队乐器编配错误的描述是（）。A
鼓号队以打击乐器为主B
鼓号队乐器的编配以节奏为主C
小军鼓和小鑔多用于较密集的节奏D
鼓号队的大军鼓多用于弱拍
考题
单选题“有板有眼”的"板"是我国传统音乐节奏中的A
弱拍B
强拍
考题
填空题由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做（）.
考题
填空题每一小节只有（）或（）单位拍的拍子，叫做单拍子，其特点是只有强拍和弱拍。
考题
单选题有重音的单位拍叫做强拍，无重音的单位拍叫做（）。A
次强拍B
弱拍C
次弱拍
考题
判断题华尔兹第一拍是强拍，第二拍是次强，第三拍是弱拍。A
对B
错
