网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
学生的学习以掌握间接经验为主。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。它是在教师指导下有目的、有计划、有组织、有系统地学习前人所积累的文化科学知识,是以掌握间接经验为主。
更多 “判断题学生的学习以掌握间接经验为主。A 对B 错” 相关考题
考题 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______________。

考题 中学生的学习心理在方式上表现为?()A、被动学习B、主动学习C、教师指导D、以学习间接经验为主

考题 学生以学习__________经验为主,学生学习间接经验要以__________ 经验为基础。

考题 24 .学生的学习要以间接经验为主 , 以直接经验为_______________ 。

考题 教师资格考试:学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。

考题 学生在课堂上以学习间接经验为主,在课外以学习直接经验为主。此题为判断题(对,错)。

考题 对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主 B.学生学习间接经验以直接经验为基础 C.直接经验是学生认识世界的基本途径 D.学生的直接经验以间接经验为基础

考题 学生的学习过程主要是掌握( )的过程。 A、直接经验 B、间接经验 C、直接经验为主,间接经验为辅 D、运动技能

考题 教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是( ) A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础 C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主,直接经验为辅

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验要以直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成

考题 学生的学习过程主要是掌握(  )的过程 A.直接经验 B.间接经验 C.直接经验为主,间接经验为辅 D.运动技能

考题 小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习(  )。 A.以间接经验为主 B.直接经验和间接经验并重 C.与直接经验和间接经验无关 D.以直接经验为主

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。 A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成

考题 小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习(  )。 A、以间接经验为主 B、直接经验和间接经验并重 C、与直接经验和间接经验无关 D、以直接经验为主

考题 学生学习的特点有()。A以直接经验的掌握为主线B以间接经验的掌握为主C计划性和组织性D目的性E被动性

考题 学生的学习是以间接经验为主。

考题 学生的学习的特点有()。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性

考题 学生学习的特点包括()A、以掌握间接经验为主B、以掌握直接经验为主C、在教师的指导下,有计划、有目的和有组织地进行D、具有一定程度的被动性E、具有一定程度的主动性

考题 下列属于职业院校学生学习特点的是()A、学习以掌握间接经验为主B、教学内容更重视实践操作技能C、学习带有一定的强制性D、强调知识灌输,强调教师主导

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成

考题 学生的学习以掌握间接经验为主。

考题 教学过程以学习和掌握间接经验为主,直接经验无关紧要。( )

考题 单选题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A 学生以学习间接经验为主B 学生以学习直接经验为主C 间接经验以学习直接经验为主D 直接经验与间接经验相辅相成

考题 多选题学生学习的特点包括()A以掌握间接经验为主B以掌握直接经验为主C在教师的指导下,有计划、有目的和有组织地进行D具有一定程度的被动性E具有一定程度的主动性

考题 多选题学生的学习的特点有()。A以直接经验的掌握为主线B以间接经验的掌握为主线C计划性和组织性D目的性E被动性

考题 判断题学生的学习以掌握间接经验为主。()A 对B 错

考题 多选题学生学习的特点有()。A以直接经验的掌握为主线B以间接经验的掌握为主C计划性和组织性D目的性E被动性

考题 问答题学生以学习间接经验为主,无需参加实践活动。