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单选题
儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）
A

童年期

B

少年期

C

青年初期

D

青年期

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考题 心理自我是在开始发展和形成的，这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。
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考题 幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
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考题 心理学家一般认为，儿童个性形成过程的开始时期是（）。A、0～3岁B、3～6岁C、6～12岁D、12～15岁
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考题 （）岁是儿童动作发展的关键期，儿童最初始的动作和基础性动作都是在这个时期出现或形成的。这主要与成熟因素有关。
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考题 在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。（）A、学年开始前B、学年开始后C、学年结束时D、学年总结会
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考题 3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。A、父母B、同伴C、自我D、他人
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考题 儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期
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考题 单选题在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。（）A 学年开始前B 学年开始后C 学年结束时D 学年总结会
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考题 单选题儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）A 童年期B 少年期C 青年初期D 青年期
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考题 单选题幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A 开始萌芽的时期B 初步形成的时期C 稳定发展的时期D 完善成熟的时期
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考题 单选题儿童有独立的自我评价，且自我评价的稳定性逐渐增强，开始于（）A 幼儿园时期B 小学时期C 初中时期D 高中时期
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考题 填空题心理自我是在____开始发展和形成的，这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。
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考题 填空题（）岁是儿童动作发展的关键期，儿童最初始的动作和基础性动作都是在这个时期出现或形成的。这主要与成熟因素有关。
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考题 单选题儿童开始能辨别前后方位的时期是（）。A 3岁B 4岁C 5岁D 6岁
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