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判断题
《边城》小说中塑造了善良聪慧、温婉多情的少女翠喜,是美好的灵魂,是集真、善、美于一身的理想的艺术形象。
A

B


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考题 柏拉图四主德是指()。 A、真、善、美、好B、智慧、勇敢、节制、正义C、智慧、 善良、节制、正义D、勇敢、正义、节制、忠诚

考题 体育是什么?这是一个严肃的命题,不容亵渎。体育,是竞技搏击,是强身健体,更是一种精神、一种灵魂升华的感动。有了这种精神,体育才亲切、崇高、伟大;丢掉了这种精神,体育就丢掉了灵魂,丢掉了与参与者、爱好者息息相通的血脉联系。人们憎恶体坛的假、恶、丑,呼唤体坛的真、善、美。这份深情的呼唤,因为渴盼已久而显得如此热切。这段话的主要意思是( )。A.人们憎恶体坛的假、恶、丑,呼唤体坛的真、善、美B.体育严肃而神圣,是人性对各种美好的呼唤和展示,人类对此是如此热切C.体育是一个不容亵渎的、严肃的命题D.体育,是竞技搏击,是强身健体,更是一种精神、一种灵魂升华的感动

考题 下面有关《边城》的说明,不正确的选项是() A.《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,描绘了湘西边地特有的风土人情B.《边城》中的翠翠聪明、美丽、乖巧、纯朴、善良;天保聪明而多情;傩送不爱说话,不拘常套小节C.《边城》中与翠翠相依为命的爷爷(外祖父),在临死前把翠翠托付给了原来和翠翠的父亲同营当差的杨马兵D.《边城》通过抒写青年男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱,表现了原始而又古老纯朴的人性美。

考题 《边城》中的翠翠是个天真善良、温柔清纯的小女孩,是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 比较分析儒家和道家审美理想中的真、善、美及其关系。

考题 艺术的审美性表现为真、善、美三个方面,关于艺术中的“真”说法正确的是()A.是指生活真实 B.是指艺术真实 C.是生活真实升华为艺术真实 D.是化“真”为“美”的艺术形象表现

考题 名著导读课上.教师为学生出示了以下作品,要求学生归纳其作品主题。 《围城》《边城》《家》《雷雨》 以下学生给出的答案正确的一项是( )。A、学生甲:《雷雨》通过周、鲁两个家庭,八个人物,前后30年间复杂的纠葛,写出旧家庭的悲剧和罪恶。这个封建家庭的覆灭预示着中国这个半殖民地半封建社会最终会走向灭亡 B、学生乙:《围城》描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良、美好与心灵的澄澈纯净。反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实 C、学生丙:《边城》精细入微地描绘了中国知识分子的众生相,无情揭示了人性的弱点和人生、社会的荒凉 D、学生丁:《家》成功地塑造了汪文宣、曾树生、汪母这三个人物形象,深刻地写出了抗战时期勤恳、忠厚、善良的小知识分子的命运

考题 为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。A对B错

考题 沈从文倾注了"爱"与"美"塑造出来的女性艺术形象是()。A夭夭B萧萧C猫子D翠翠

考题 艺术的审美性表现为真、善、美三个方面,关于艺术中的“真”说法正确的是()A、是指生活真实B、是指艺术真实C、是生活真实升华为艺术真实D、是化“真”为“美”的艺术形象表现

考题 博物馆教育的内容可概括“真、美、善”,那么其中的核心是()。A、真B、善C、美

考题 《边城》小说中塑造了善良聪慧、温婉多情的少女翠喜,是美好的灵魂,是集真、善、美于一身的理想的艺术形象。

考题 下列关于“梦中的女孩”顺姑在小说中的形象意义,说法不正确的是()。A、“梦中的女孩”象征作者对于理想世界与理想人性的美好向往。B、阿顺的病肺炎和作者类似,象征了作者对于身体和灵魂关系的思考。C、阿顺的死体现了作者的绝望悲凉的情绪,把有价值的东西毁灭给人看,引人深思。D、送顺剪绒花表现了作者对曾经理想世界的最后希望。

考题 下列对《边城》艺术特色分析错误的是()A、积极的基调给予了作品深入人灵魂的真善美B、从思想内容上看,《边城》寄托着沈从文先生“美”与“爱”的美学理想C、诗画般的环境描写D、细腻的心理描写

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考题 实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。A、善、美、真B、真、善、美C、美、善、真D、善、真、美

考题 四大传说中塑造的妇女形象无一不是美好善良、忠于爱情的()。A、理想人物B、典型人物C、箭垛式人物D、美好人物

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考题 单选题下列对《边城》艺术特色分析错误的是()A 积极的基调给予了作品深入人灵魂的真善美B 从思想内容上看,《边城》寄托着沈从文先生“美”与“爱”的美学理想C 诗画般的环境描写D 细腻的心理描写

考题 单选题博物馆教育的内容可概括“真、美、善”,那么其中的核心是()。A 真B 善C 美

考题 单选题沈从文小说(  )借船家少女翠翠的纯爱故事,描绘了湘西地区特有的风土人情,展现出了人性的善良美好。A 《长河》B 《边城》C 《呼兰河传》D 《湖畔》

考题 判断题为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。A 对B 错

考题 问答题比较分析儒家和道家审美理想中的真、善、美及其关系。

考题 单选题沈从文倾注了"爱"与"美"塑造出来的女性艺术形象是()。A 夭夭B 萧萧C 猫子D 翠翠

考题 单选题四大传说中塑造的妇女形象无一不是美好善良、忠于爱情的()A 理想人物B 典型人物C 箭垛式人物D 美好人物