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填空题
《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进（）。

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考题 体育与健康学习评价是促进学生达成（　　）的重要手段。A.参与目标 B.技能目标 C.健康目标 D.学习目标
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考题 下列不属于初中体育与健康课程理念的是（ ）。A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 C.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益
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考题 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展
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考题 简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中关于学生学习评价的内容。
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考题 课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）A、“增强学生体质”B、“健康第一”C、“素质教育”D、“终身体育”
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考题 体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。A、学习评价B、形成性评价C、定性评价D、定量评价
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考题 体育与健康课程关注的核心是（）和（），促进全面发展的社会主义新人的成长。
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考题 通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。
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考题 新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
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考题 《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。
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考题 简述体育与健康课程学习评价的注意事项。
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考题 你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
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考题 普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。
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考题 《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进（）。
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考题 高中体育与健康课程标准与小学、初中在学习评价上的区别在于：将健康行为纳入了学习评价的范围
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考题 体育与健康课程学习评价的注意事项
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考题 体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A、体育活动B、体育目的C、体育组织形式D、体育规则
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考题 判断题新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。A 对B 错
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考题 问答题体育与健康课程学习评价的注意事项
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考题 填空题《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。
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考题 单选题课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）A “增强学生体质”B “健康第一”C “素质教育”D “终身体育”
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考题 问答题你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
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考题 单选题体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A 体育活动B 体育目的C 体育组织形式D 体育规则
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考题 单选题体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。A 学习评价B 形成性评价C 定性评价D 定量评价
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考题 单选题体育与健康课程学习评价的内容主要包括（）。A 体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度B 学习态度、体育知识、运动素质、合作精神C 学习态度、情意表现与合作精神、运动能力D 体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为
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考题 问答题简述体育与健康课程学习评价的注意事项。
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考题 填空题《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进（）。
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考题 填空题普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。
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