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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
人最先获得的知识是()。
A

智慧

B

书本概念

C

数据

D

信息


参考答案

参考解析
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考题 美育是通过解放人的感性,让人( )。 A、获得审美知识B、培养审美价值C、获得充分自由并发展个性D、获得全面发展

考题 一个人要想获得知识就必须参加实践。

考题 知识获得的首要环节是知识直观。

考题 知识的获得是知识学习的第一步。( )

考题 人要获得完整系统的知识和技能,主要靠理解记忆。

考题 下列不符合新知识获得的描述有()。 A.新知识获得是主动认知、理解的过程B.新知识获得通过同化和顺应使新知识纳入已有的认知结构C.新知识获得是与已有知识经验、认知结构发生联系的过程D.新知识获得是注意、保持、复制和动机的过程

考题 ()是信息接收者通过对信息的提练和推理而获得的正确结论,是知识人通过思维重新组合的,系统化的信息。 A.数据B.信息C.知识

考题 认知过程是获得知识的过程,是人的最基本的心理过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 持家的知识和经验是人获得幸福的基础。() 此题为判断题(对,错)。

考题 皮亚杰认为儿童在游戏中会获得对“物”的知识,如物理和数理逻辑知识,还获得对“人”的知识,即()。 A.数理逻辑B.社会性知识C.科学知识D.物理

考题 下列关于能力发展与知识获得特点的表述,正确的是A.能力发展慢,知识获得慢 B.能力发展慢,知识获得快 C.能力发展快,知识获得快 D.能力发展快,知识获得慢

考题 从发展的角度来看,婴儿气最先发展的是()。A语义知识B程序性知识C情节记忆D有组织的知识

考题 启动PC后,可以最先从显示器屏幕上获得的信息是显示器信息。

考题 下列对“知识”一词的理解正确的是:()。A、知识是先知而后识B、知识是人情事理的根本C、知识可以帮助人培养高尚的品格D、知识可能使人获得更多的财富

考题 从发展的角度看,正确的说法是()。A、语义知识在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是情节记忆B、情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识C、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记忆D、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是情节记忆,最后才是语义知识

考题 最先将知识产权问题引入贸易政策的国家是()。A、英国B、德国C、美国D、法国

考题 最先获得诺贝尔奖殊荣的中国人是杨振宁和()。

考题 组织的知识可以从外部来源获得,以下不是外部来源获得的知识的是()。A、学术交流B、标准C、专业会议D、从经历获得的知识

考题 培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。由此可见() ①知识可以提高人的素养 ②看书学习是获得知识的重要途径 ③知识是前人经验的传承 ④能力的提高仅仅来自于书本知识A、①②B、②③C、②④D、③④

考题 以下哪一项不是奥卡姆的思想观点()A、人可以获得真正的知识B、经验神学不能为理性证明C、强调信仰跟理性的分离D、人类只能获得一种“豁然”性的知识

考题 对于人的终身发展来说,学习本身比学习兴趣重要,思维方法的习得比获得知识重要,你认为是

考题 人最先获得的知识是()。A、智慧B、书本概念C、数据D、信息

考题 知识获得的两个环节是知识直观和()A、知识演绎B、知识理解C、知识迁移D、知识概括

考题 单选题从发展的角度看,下面说法中正确的是()A 语义知识在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是情节记忆B 情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识C 程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记忆D 程序性知识在婴儿期最先发展,接着是情节记忆,最后才是语义知识

考题 单选题从发展的角度来看,婴儿气最先发展的是()A 语义知识B 程序性知识C 情节记忆D 有组织的知识

考题 单选题以下关于专家系统(ES)和人工神经元网络(ANN)的说法正确的是()。A 因为ANN深人到人脑细胞,在人的知识的获取方面也比ES更深人B ANN的实现首先要获得知识和表示知识C ES的实现首先要获得知识和表示知识D ES和ANN的工作原理基本上是一致的

考题 问答题知识获得的首要环节是知识直观。