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题目内容
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单选题
新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名奇妙地跟着哭，这体现了（ ）。
A
情绪情感的适应功能
B
情绪情感的动机功能
C
情绪情感的信号功能
D
情绪情感的感染功能
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名奇妙地跟着哭，这体现了（ ）。A 情绪情感的适应功能B 情绪情感的动机功能C 情绪情感的信号功能D 情绪情感的感染功能” 相关考题
考题
妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中妈妈怎样用行为消失来对付孩子哭?()
A、继续给他刷牙B、减少刷牙的分钟数C、让爸爸给他刷牙D、停止刷牙
考题
“女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，并且哭的很厉害，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以，可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了，可是孩子回家之后稍有不顺心，就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师，女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影? 根据上述材料，如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通?
考题
元元，是一个非常聪明的小男孩，有很强的记忆力，学知识很快。他从小跟奶奶在一起生活，老人对孩子的照顾无微不至，从不放手让孩子自己去玩，对孩子百依百顺，而且老人没有文化。 在幼儿园，小朋友不小心碰了他，元元就放声大哭；小朋友跟他开玩笑，说奶奶不来接他，他也哭；老师让小朋友学着穿衣服，他不会就哭；和小朋友交往很少，不爱跟大家说话，自己坐一边，不肯参加班里的活动；大家玩玩具，他想玩，却不敢跟大家在一起。 针对材料分析元元出现问题的原因，并提出合理的矫治建议。
考题
在幼儿园的 3、4岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()。
A.独自游戏阶段B.合作游戏阶段C.联合游戏阶段D.平行游戏阶段
考题
在幼儿园小班的课堂上，一个小孩向老师提出要上厕所，如果老师不加思考地答应了这个孩子的请求，往往会有更多的孩子也向老师提出同样的请求，这是因为（）A、孩子们真的有上厕所的要求B、一部分孩子是闹着玩的C、课堂学习太枯燥了，孩子们想换个环境D、孩子们的兴趣发生转移E、孩子的模仿效应
考题
幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）。A、该幼儿不适合上幼儿园B、教师不喜欢哭闹的孩子C、幼儿的情绪容易受感染D、幼儿常常处于激动的情绪状态
考题
单选题在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）A
独自游戏阶段B
合作游戏阶段C
联合游戏阶段D
平行游戏阶段
考题
问答题新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿园了，唯有小男孩源源没有来。一周过去了，他还是没有来。是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢？带着这份疑惑我去源源家进行了家访。家访中，源源父亲说出了自己的困惑："源源从小一直由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、很犟，在家里经常欺负邻居家的孩子，爱打人、咬人。生活自理能力也低于其他同龄的孩子，不会自己独立吃饭穿衣等，我担心他不能适应幼儿园的生活，所以想等他大一点懂事了再让他上幼儿园。"如果你是老师，会如何指导家长切实改变孩子的某些行为习惯，帮助家长对孩子树立信心，送源源尽快入园？
考题
问答题“女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，并且哭的很厉害，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以，可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了，可是孩子回家之后稍有不顺心，就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师，女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影? 根据上述材料，如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通?
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。冰冰是幼儿园小班的孩子， 入园才两周。每次早上来幼儿园时， 冰冰都显得很伤心，会抱着奶奶哭，并且不肯进入幼儿园。对此，家长和教师都很担心，不知该如何是好。问题：冰冰为什么哭闹不愿入园？根据你所学的知识，给冰冰的家长和老师提供一些建议。
考题
单选题深夜，睡着了的孩子又哭了起来。怕打扰邻居的睡眠，父亲决定唱一段催眠曲哄孩子入睡。刚开了个头儿，邻居就抗议了：“还是让孩子继续哭吧。”A
孩子又睡着了B
父亲不会哄孩子C
父亲唱歌很难听D
邻居喜欢孩子哭
考题
单选题那个孩子为什么哭？A
钱丢了B
打针了C
爸爸生病了D
被爷爷批评了
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