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填空题
党员教育管理工作坚持（）、（）、（）、（）相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
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考题
《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》规定，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，更好地发挥基层党支部教育管理党员的()作用。A.重要B.主体C.领导D.指导
考题
《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》规定，以理论学习中心组学习、民主生活会、“三会一课”等制度为主要抓手，把()作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。A.学习教育B.思想教育C.两学一做D.四个意识
考题
改革开放以来,我们党先后开展了( )、学习实践科学发展观活动、群众路线教育实践活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化,通过集中性教育和经常性教育相结合,不断强化党的理论学习、教育、武装工作。
考题
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,争做“四有”好教师的示范标杆()
此题为判断题(对，错)。
考题
中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》指出，基层党组织要以“____”为基本制度，以____为基本单位，把“____”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。
考题
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到____、____、____、____，确保党的组织____，确保党员领导干部____，确保广大党员____。
考题
56.推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以（ ）为重点，在全
党开展“不忘初心、牢记使命”（ ），用党的创新理论武装头脑。
A.县处级以上领导干部，主题教育B.全体党员，主题教育
C.县处级以上领导干部，学习教育D.全体党员，学习教育
考题
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与（）相结合，突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。A、抓牢基层党组织书记B、抓实基层支部C、抓好基层党组织D、抓好广大普通党员
考题
党中央面向全体党员开展的“两学一做”学习教育走向常态化和制度化。“两学一做”指的是（）A、学党章党规、学系列讲话，做优秀党员”B、学党章党规、学宪法法规，做合格党员C、学党章党规、学系列讲话，做合格党员D、学党章宪法、学系列讲话，做优秀党员
考题
多选题党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设（）的党员队伍。A政治合格B执行纪律合格C工作能力合格D品德合格E发挥作用合格
考题
单选题推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与（）相结合，突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。A
抓牢基层党组织书记B
抓实基层支部C
抓好基层党组织D
抓好广大普通党员
考题
填空题党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设（）和新时代党的（），坚持（）、管理、（）、服务相结合，进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理（）和有效性，努力建设政治合格、（）合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
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