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单选题
弘扬马克思主义学风,推进()学习教育常态化制度化。
A

“党章党规”

B

“两学一做”

C

“系列讲话”

D

“做合格党员”


参考答案

参考解析
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考题 中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》三个确保是什么?

考题 推进“两血裔族哦”学习教育常态化制度化, 坚持抓住“关键少数”与______相结合,突出党内政治生活的政治教育功能, 把“两学一座”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度,长期坚持下去,形成常态。

考题 开展“两学一做”学习教育,是推进思想政治建设()的重要实践。A.制度化、长期化B.常态化、制度化C.常态化、长期化D.制度化、程序化

考题 推进“两学一做”学习教育常态化制度化“四个基本”是什么?

考题 弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”教育常态化制度化,以( )级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。A.科级B.县级C.厅局D.省部

考题 党的十九大提出,弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展()主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。A、“不忘初心、牢记使命”B、群众路线C、党性党风

考题 推进两学一做学习教育常态化制度化的“四个基本”是什么?

考题 “两学一做”学习教育常态化制度化三个不断增强是什么?

考题 “两学一做”学习教育常态化制度化三个确保是什么?

考题 72、十九大报告指出,坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育( ),全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。 A常态化、制度化 B常态化、层次化 C全覆盖、深层次 D全覆盖、制度化

考题 53.推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展_______主题教育。

考题 党支部的基本任务包括推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

考题 当前“两学一做”学习教育的主要任务是,推进“两学一做”学习教育()。A、常态化规范化B、制度化平常化C、规范化制度化D、常态化制度化

考题 推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义?

考题 党的十九大报告指出,要弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育()。A、长效化B、常态化C、经常化D、制度化

考题 弘扬马克思主义学风,推进()学习教育常态化制度化。A、“党章党规”B、“两学一做”C、“系列讲话”D、“做合格党员”

考题 刘云山在福建调研时强调,深入学习和大力弘扬()崇高精神,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以党建工作新成效促进改革发展、造福人民群众。A、王光国同志B、廖俊波同志C、黄大年同志D、李保国同志

考题 弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育()。A、常态化B、制度化C、常态化制度化D、组织化

考题 在十九大报告中,习主席强调,要弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展()主题教育。

考题 开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设()的重要实践,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。A、制度化长期化B、常态化制度化C、常态化长期化D、制度化程序化

考题 《关于推进“两学一做”学习教育()的意见》印发,明确了“两学一做”学习教育()的目标任务、基本要求和工作举措。A、运动化阶段化B、常态化制度化C、阶段化动态化D、大众化阶段化

考题 单选题刘云山在福建调研时强调,深入学习和大力弘扬()崇高精神,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以党建工作新成效促进改革发展、造福人民群众。A 王光国同志B 廖俊波同志C 黄大年同志D 李保国同志

考题 单选题《关于推进“两学一做”学习教育()的意见》印发,明确了“两学一做”学习教育()的目标任务、基本要求和工作举措。A 运动化阶段化B 常态化制度化C 阶段化动态化D 大众化阶段化

考题 单选题弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育()。A 常态化B 制度化C 常态化制度化D 组织化

考题 多选题党的十九大报告指出,要弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育()。A长效化B常态化C经常化D制度化

考题 填空题在十九大报告中,习主席强调,要弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展()主题教育。

考题 单选题开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设()的重要实践,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。A 制度化长期化B 常态化制度化C 常态化长期化D 制度化程序化