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单选题
因果图的绘制可以运用________绘制因果图的步骤。
A

要因分析法

B

系统管理法

C

过程控制法

D

逻辑推理法


参考答案

参考解析
解析: 因果图的绘制可以运用逻辑推理法、发散整理法绘制因果图。
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考题 因果图的绘制可以运用( )。A.要因分析法B.系统管理法C.过程控制法D.逻辑推理法

考题 下列关于因果图的说法中,不恰当的是: () A、因果图可以用于揭示问题与潜在原因之间关系B、因果图也称鱼骨图,问题/结果通常放在“鱼头”的位置C、因果图中所有的原因必须是可验证的D、绘制因果图时需要团队成员共同参与,常与头脑风暴法一起使用

考题 排列图和因果图结合使用的好处在于( )。A.减少绘制因果图的步骤B.使排列图更加容易判断C.有利于查找主要原因D.有利于提出假设的原因

考题 头脑风暴法可以用在( )的绘制过程中。A.亲和图B.矩阵图C.因果图D.树图E.网络图

考题 关于因果图和因果矩阵,下列说法错误的是:() A.因果图一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因B.因果矩阵一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因C.因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D.对于同一个问题,可以先绘制因果图,再绘制因果矩阵

考题 关于因果图的绘制,下列说法不正确的是( )。A.通常先列出主骨,再逐层展开B.应在图中对可能的重要因素进行标识C.一张因果图可以同时解决几个具体问题D.绘制因果图可以与头脑风暴法结合使用

考题 因果图的绘制可以运用________绘制因果图的步骤。

考题 绘制因果图的注意事项有( )。A.确定原因应尽可能具体B.有多少质量特性,就要绘制多少张C.验证D.要不断改进因果图

考题 因果图的绘制可以运用( )绘制因果图的步骤。A、要因分析法B、系统管理法C、过程控制法D、逻辑推理法

考题 绘制特性要因图可以展现质量问题的因果关系

考题 因果图绘制中,须收集多数人的意见,多多益善,可运用()集思广益。

考题 关于因果图和因果矩阵,下列说法错误的是:石川馨图或鱼刺图()A、因果图一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因B、因果矩阵一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因多种缺陷形式C、因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D、对于同一个问题,可以先绘制因果图,再绘制因果矩阵

考题 绘制因果图时原因要分解到()为止。

考题 下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成

考题 因果分析图的绘制是从“结果”开始绘制。

考题 绘制和使用因果分析图时应注意的事项?

考题 单选题关于因果图和因果矩阵,下列说法错误的是:石川馨图或鱼刺图()A 因果图一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因B 因果矩阵一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因多种缺陷形式C 因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D 对于同一个问题,可以先绘制因果图,再绘制因果矩阵

考题 单选题因果图的绘制可以运用(  )。A 要因分析法B 系统管理法C 过程控制法D 逻辑推理法

考题 判断题因果分析图的绘制是从“结果”开始绘制。A 对B 错

考题 填空题绘制因果图时原因要分解到()为止。

考题 单选题排列图和因果图结合使用的好处在于(  )。[2006年真题]A 减少绘制因果图的步骤B 使排列图更加容易判断C 有利于查找主要原因D 有利于提出假设的原因

考题 单选题关于因果图的绘制,下列说法不正确的是(  )。[2007年真题]A 通常先列出主骨,再逐层展开B 应在图中对可能的重要因素进行标识C 一张因果图可以同时解决几个具体问题D 绘制因果图可以与头脑风暴法结合使用

考题 多选题绘制因果图的注意事项有(  )。A确定原因应尽可能具体 B有多少质量特性,就要绘制多少张C验证 D要不断改进因果图

考题 单选题排列图和因果图结合使用的好处在于(  )。A 减少绘制因果图的步骤 B 使排列图更加容易判断C 有利于查找主要原因D 有利于提出假设的原因

考题 问答题绘制和使用因果分析图时应注意的事项?

考题 多选题头脑风暴法可以用在(  )的绘制过程中。A亲和图B矩阵图C因果图D树图E网络图

考题 填空题因果图绘制中,须收集多数人的意见,多多益善,可运用()集思广益。